Přeskočit na obsah

Zdravá mateřská škola s montessori programem Mateřinka

Vrchlického sad, Brno

mateřská Soukromá Moderní Montessori
Standardní
12 dětí Kapacita 50%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé skupiny.
  • Pro rodiče, kteří hledají přístup založený na samostatnosti a respektu.

Na co si dát pozor

  • ! Řízené aktivity mohou být někdy pro děti příliš pasivní a jednostranné.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato malá školka nabízí rodinné prostředí s prvky Montessori pedagogiky. Učitelky jsou k dětem velmi laskavé. Vedou je k samostatnosti a vzájemné ohleduplnosti. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola by měla lépe plánovat úkoly pro každé dítě zvlášť. Děti jsou zde spokojené a cítí se bezpečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují do volných her.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k samostatnosti. Využívají speciální Montessori pomůcky pro individuální práci. Řízené činnosti jsou ale málo pestré. Učitelky v nich příliš mnoho mluví. Děti pak jen plní pokyny. Výuka v těchto chvílích málo podporuje společné objevování a experimentování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky kladly důraz na samostatnost dětí při činnostech a upevňování zdvořilostních a hygienických návyků."

„V rámci času vymezeného pro spontánní činnosti děti pracovaly s Montessori pomůckami."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení vytvořilo bezpečné prostředí a jasná pravidla. Panuje zde velmi příjemná atmosféra. Ředitelka podporuje začínající učitelky v jejich rozvoji. Škola ale zatím nemá dobrý systém kontroly. Hodnocení práce zatím nepomáhá zlepšovat výuku. Ředitelka do hodin chodí jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Otevřený přístup ředitelky k učitelkám přispíval k příjemné, spolupracující pracovní atmosféře ve škole."

„Výstupy z hodnocení, včetně ojediněle prováděné hospitační činnosti, neposkytovaly dostatečné informace pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky jsou pro děti vzorem. Děti se k sobě chovají s úctou. Jsou ohleduplné a umí se domluvit. Díky časté pochvale se cítí sebejistě. Tento přístup prokazatelně zlepšuje vztahy v celé skupině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání pozitivně ovlivňovalo přívětivé klima, provázené vstřícným přístupem učitelek k dětem."

„Děti byly vedeny ke vzájemnému respektu a ohleduplnosti, čímž se u nich nenásilně rozvíjely sociální kompetence."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má přehled o vlastnostech dětí. Učitelky k nim přistupují vlídně. Podpora dětí s potížemi je spíše nahodilá. Chybí systém pro sledování pokroků dětí. Učitelky nepřizpůsobují společné úkoly různým potřebám. Škola zatím systematicky nezjišťuje, jak jsou děti připravené na základní školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Časté pochvaly a povzbuzování posilovaly sebedůvěru dětí."

„Připravené činnosti nebyly dostatečně diferencované ani cíleně zaměřené na vyrovnávání nerovnoměrností ve vývoji jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v prostorách vybavených specifickými Montessori pomůckami. Prostředí třídy je bezpečné a umožňuje dětem osobnostní rozvoj. Strava je zajištěna externím dodavatelem.

Silné stránky

  • Velmi přátelské a bezpečné vztahy mezi dětmi i učitelkami.
  • Podpora samostatnosti dětí při každodenních činnostech a hygieně.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují společné úkoly různým schopnostem a potřebám dětí.
  • Chybí systém pro sledování pokroků, který by pomohl výuku zlepšovat.

Unikátní vlastnosti

Velmi malá kapacita třídy umožňuje učitelkám blízký kontakt s dětmi. Propojení zásad zdravého životního stylu s osvědčenými Montessori principy.
Škola využívá Montessori pomůcky a vede děti k samostatnosti. Učitelky fungují spíše jako průvodkyně. Důraz kladou na vnitřní motivaci a přirozený rozvoj. Prostředí třídy plně odpovídá této pedagogice.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vrchlického sad 1894/4
602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Veronika Rylková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více