Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Plav

None, Plav

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2020)
21 žáků (kapacita 25, 84%) Inspekce (před 6 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s empatickými učitelkami. Děti zde tráví hodně času venku a mají k dispozici moderní pomůcky. Vážným problémem je však nefungující komunikace s rodiči a chybějící plány výuky. Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem konkrétních dětí a jejich hodnocení je spíše formální.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a menší prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s dostatkem pohybu venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy nepracuje s rodiči jako s partnery při výchově.
  • ! Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, co už umí.

💪 Silné stránky

  • Klidná atmosféra a přátelský, empatický přístup učitelek k dětem.
  • Častý pobyt venku v přírodě s rozvojem samostatnosti dětí.
  • Moderní vybavení hračkami, pomůckami i technologiemi pro výuku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Špatná komunikace vedení školy směrem k rodičům dětí.
  • Výuka není dostatečně přizpůsobena věku a potřebám jednotlivých dětí.
  • Chybějící plány výuky a pouze formální hodnocení pokroků dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jakým způsobem školka komunikuje s rodiči o novinkách.
  • Zajímejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky právě vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak často děti využívají zahradu a okolní přírodu.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje v moderně vybavené budově s dobrou úrovní zabezpečení. Důraz na zdravé stravování podle moderních trendů s dostatkem zeleniny.
Škola využívá osvědčené metody a pevně daná témata na celý rok. Chybí jí moderní prvky jako individuální přístup nebo formativní hodnocení. Přestože je atmosféra empatická, výuka směřuje k jednotnému postupu pro celou skupinu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky využívají prožitkové učení a aktivní hry, což děti baví. Bohužel ale učí všechny děti stejně a neberou ohled na jejich rozdílný věk nebo nadání. Chybí také prostor, aby se děti učily hodnotit samy sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se vyznačovalo klidnou atmosférou a empatickým přístupem učitelek."

„nebyly dostatečně respektovány dosavadní zkušenosti a znalosti dětí."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má vážné nedostatky v řízení a plánování. Chybí základní dokumenty pro výuku a komunikace s rodiči nefunguje. Ředitelka zatím nevyužívá moderní způsoby vedení týmu. Celkově je rozvoj školy teprve na začátku a chybí mu systém.

Zobrazit citace ze zprávy

„nedostatky neumožňují kontrolu kvality vzdělávání a cílené plánování."

„Zatím neuplatňuje spolupracující principy vedení, nedostatky byly shledány v komunikaci."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve třídě je klidná a děti se do školky těší. Vztahy mezi dětmi i k dospělým jsou přátelské. Bezpečnost dětí je zajištěna dobře. Škole však chybí hlubší zjišťování spokojenosti dětí a rodičů pomocí konkrétních dat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti navštěvují tuto školu rády."

„Škola odpovídajícím způsobem eviduje úrazy a vyhodnocuje bezpečnostní rizika."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky jsou sice empatické, ale podpora dětí je spíše náhodná než promyšlená. Sledování toho, jak se dítě zlepšuje, probíhá jen na papíře pro úřady. Školka neumí včas zachytit možné budoucí problémy dítěte při přechodu do školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyhodnocování pokroků dětí i navrhování vhodných opatření má formální charakter."

„Nedostatečná zpětná vazba pak neumožňuje nastavit prevenci předcházení školní neúspěšnosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v dobře zabezpečené budově vybavené moderními bezpečnostními prvky. Děti mají k dispozici kvalitní hračky, didaktické pomůcky i multimediální techniku. Prostředí je průběžně modernizováno a doplňováno novým vybavením.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181100819)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(50.0% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 33.3%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s empatickými učitelkami. Děti zde tráví hodně času venku a mají k dispozici moderní pomůcky. Vážným problémem je však nefungující komunikace s rodiči a...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37007 Plav
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více