Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

DOBRÁ Montessori základní škola a mateřská škola

None, Zlín

základní Montessori Alternativní Moderní
Standardní Starší zpráva (2020)
89 žáků (kapacita 96, 93%) Inspekce (před 6 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá Montessori škola nabízí dětem bezpečné rodinné prostředí. Výuka klade důraz na samostatnost a individuální tempo dětí. Učitelé vystupují jako partneři. Propojují učení s reálným životem. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a rodilý mluvčí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a individuální tempo.
  • Rodiče hledající respektující a partnerský přístup k dítěti.
  • Žáky, kteří chtějí aktivně ovlivňovat své učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá cizí prostory.

💪 Silné stránky

  • Skutečné partnerství mezi učiteli, dětmi a rodiči.
  • Výuka angličtiny s rodilým mluvčím přímo v hodinách.
  • Důraz na samostatnost a vlastní zodpovědnost žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Budova školy má bariéry pro lidi na vozíku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá běžný den bez zvonění.
  • Navštivte školní akci pro rodiče a zažijte atmosféru.
  • Ověřte si, jak probíhá hodnocení bez klasických známek.

✨ Unikátní vlastnosti

Důsledné využívání Montessori pedagogiky v každodenní praxi. Učení probíhá často venku v bohatě vybavené zahradě.
Škola důsledně uplatňuje principy Montessori pedagogiky. Zaměřuje se na samostatnost žáků, individuální tempo a partnerský přístup. Výuka je propojená s reálným životem a využívá moderní formy hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé pracují jako průvodci. Děti si samy vybírají úkoly podle své priority. Výuka se propojuje s běžným životem a využívá názorné pomůcky. Žáci mezi sebou hodně diskutují a spolupracují. To vše vede k zájmu dětí o učení a jejich samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každému žákovi bylo umožněno pracovat individuálně dle jeho osobního tempa a na úkolu, který byl pro něho v dané hodině prioritní."

„V hodinách byly vhodně využity mezipředmětové vztahy, docházelo k propojování učiva a reálného života..."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy zaměřený na Montessori pedagogiku. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání týmu v oboru. To se projevuje v kvalitě výuky. Škola funguje jako stabilní celek s jasným směrem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost zahrnuje hospitace vedení školy s následným stručným zhodnocením."

„Další vzdělávání pedagogických pracovníků vychází z aktuálních potřeb školy a je směřováno k získávání nových odborných znalostí..."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti a učitelé mají k sobě blízko. Chovají se k sobě s respektem. Škola hodně spolupracuje s rodiči na společných akcích. Rodiče jsou součástí dění ve škole. Žádné vážné konflikty se zde neřeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, ke které přispíval partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."

„Cílenou pozornost věnuje škola vytvoření dobrého sociálního klimatu."

Podpora žáků

2 /4

Škola se dobře stará o děti s různými potřebami. Mají asistenty i pomoc speciálního pedagoga. Učitelé nabízejí dětem konzultace, pokud něco potřebují. Vytvářejí individuální plány na míru. Podpora je systematická a dostupná pro každého, kdo ji zrovna potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o žáky se SVP probíhala systematicky, patřičně byla vedena také potřebná dokumentace."

„Školní poradenské pracoviště pomáhalo žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení vzdělávacích a výchovných obtíží..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v upravených prostorách s nově vybudovanou družinou. K dispozici je kvalitní přírodní zahrada pro učení venku. Tělocvična v budově chybí, proto žáci využívají blízkou Sokolovnu nebo hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
8.7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
31.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(12 z 15)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 15)
13.3%
přihlášených po odkladu
(2 z 15)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 84.8%
Němčina 1.0%
Španělština 14.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(7.1%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(5.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. trojročí 2. trojročí 3. trojročí 6. ročník Jaroslavice 1-2 Jaroslavice 3-4 Jaroslavice 5 Jaroslavice 6

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-06-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá Montessori škola nabízí dětem bezpečné rodinné prostředí. Výuka klade důraz na samostatnost a individuální tempo dětí. Učitelé vystupují jako partneři. Propojují učení s reálným životem. Silnou s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Zlínská Montessori škola nabízí ucelené vzdělávání od mateřské školy až po devátý ročník základní školy, organizované do věkově smíšených trojročí. Pedagogický přístup se zaměřuje na respektování vývojových potřeb dětí, samostatnost a propojení teorie s praxí, což zahrnuje i venkovní výuku v přírodě nebo zapojení žáků do reálných projektů, jako je provozování vlastní kavárny.

Adresa

76001 Zlín
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více