Základní škola DiviZna
Křížkovského, Kuřim
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují vlídné prostředí a individuální tempo.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí života školy.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola do výuky zapojuje moderní technologie.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí v prostorách zámku. Výuka probíhá v dlouhých blocích a učitelé používají waldorfské prvky. Žáci jsou motivovaní a učení je prokazatelně baví. Vedení i učitelé úzce spolupracují a zapojují rodiče do aktivit.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a sledujte průběh ranního kruhu a epochy.
- → Zeptejte se, jak učitelé poskytují žákům rozvojovou zpětnou vazbu.
- → Ověřte si, jak škola plánuje rozvíjet digitální dovednosti žáků.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je promyšlená a rozdělená do dlouhých dvouhodinových bloků. Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu a propojují učivo s praxí. Žáci pracují ve skupinách podle svých schopností a projevují zájem. Škola klade velký důraz na hudbu a ruční práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zásadní vliv na kvalitu průběhu vzdělávání měl vlídný a empatický přístup a mluvní projev učitelek i důvěra ve schopnosti a dobré výkony žáků"
„Specifikem organizace vzdělávání byla výuka v dvouhodinové jednotce, tzv. epoše, která umožnila hlubší práci s probíraným tématem"
Vedení vytvořilo tým, který úzce spolupracuje a sdílí zkušenosti. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává učitelům konkrétní rady. Plány školy vycházejí z jasné vize rozvoje. Dokumentace je v pořádku a pedagogická rada řeší důležitá témata.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové aktivně sdílejí metodické poznatky a zkušenosti i informace o jednotlivých žácích v rámci kolegia"
„Stanovuje její cíle v souladu se ŠVP a závěry a doporučení pro zkvalitňování pedagogického působení učitelek."
Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí založené na respektu. Žáci se na začátku dne ladí v ranním kruhu. Rodiče jsou aktivními partnery a škola s nimi úzce spolupracuje. Případné konflikty učitelé řeší citlivě a hned v zárodku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Již v prvním roce fungování školy se daří dobře uplatňovat jasná pravidla vzájemných vztahů a komunikace"
„Při společné práci se bezkonfliktně domlouvali, respektovali se, vnímali názory spolužáka."
Učitelé mají výborný přehled o potřebách každého žáka. Přizpůsobují jim tempo i množství úkolů v hodině. Díky individuální podpoře žáci zažívají úspěch a nikdo nepropadá. Škola také úspěšně spolupracuje s odbornými poradnami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky měly velmi dobrý přehled o individuálních možnostech a schopnostech každého žáka a odpovídajícím způsobem je zohledňovaly."
„Intenzívní podpora žákům ve výuce podle individuálních vzdělávacích potřeb umožnila jejich dobré vzdělávací výsledky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách zámku v Kuřimi. Žáci využívají dvě třídy a komunitní místnost. Prostředí je bezpečné a působí na žáky podnětně. K výuce učitelé využívají také blízkou přírodu a městské zázemí.
Silné stránky
- • Učitelé výborně spolupracují a sdílejí poznatky o každém žákovi.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na respektu.
- • Výuka v blocích umožňuje žákům hlouběji pochopit probíraná témata.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo využívá počítače a technologie k rozvoji dovedností.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křížkovského 48/2664 34 Kuřim
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
nan
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více