ScioŠkola Frýdek-Místek
Cihelní, Frýdek-Místek
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí o svém učení sami rozhodovat.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský a respektující přístup bez tlaku.
Na co si dát pozor
- ! Odpolední aktivity v družině mohou být hůře zorganizované.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se věnuje pouze základní škole. ScioŠkola nabízí bezpečné prostředí postavené na respektu a partnerství. Žáci zde mají velkou svobodu, ale také zodpovědnost. Výuka probíhá často venku a v týmech. Učitelé fungují jako průvodci, kteří dětem pomáhají růst. Škola klade velký důraz na samostatnost a radost z učení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak si žáci vybírají své mentory.
- → Zjistěte, jak funguje školní senát při řešení sporů.
- → Zajděte se podívat na výuku přímo v terénu.
Učitelé zde vystupují jako průvodci učení. Výuka probíhá v týmech a v reálném prostředí. Žáci se učí ve věkově smíšených skupinách. Škola využívá moderní postupy jako Hejného matematiku. Žáci dostávají úkoly podle svých schopností. Celkově výuka podporuje radost z učení, samostatnost a zodpovědnost dětí za vlastní výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh základního vzdělávání přirozeně vycházel z deklarovaných strategií s důrazem na otevřené vyučování, týmovou práci, vlastní aktivitu žáků, motivaci a sebehodnocení."
„Nadanějším žákům byla poskytována příležitost efektivně zužitkovat čas a prostor formou rozšířených či gradovaných úloh."
Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci. Ředitelka zapojuje učitele do rozhodování. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se neustále vyhodnocuje a plánuje další rozvoj. Panuje zde velmi přátelská a tvůrčí atmosféra. Celý tým sdílí společnou vizi a hodnoty školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich otevřený přístup k účastníkům vzdělávání přispívá ke vzájemné spolupracující pracovní atmosféře, je podporována společná diskuze o vzdělávacích záměrech."
„Prováděná evaluace školy je systematická, její výstupy výrazně napomáhají ke zkvalitňování podmínek vzdělávání i zvyšování účinnosti vzdělávacích přístupů."
Klima je postavené na důvěře a respektu. Funguje zde senát, kde žáci řeší konflikty a pravidla. Pravidelně se konají tripartitní schůzky s rodiči i žáky. Škola využívá dotazníky pro zjištění spokojenosti všech. Žáci se tu cítí bezpečně. Navzájem si pomáhají napříč různými ročníky při společném učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při prvotních projevech problémového chování či vztahových potíží je realizován tzv. senát, na němž jsou respektujícím způsobem rozebrány problematické projevy."
„Jedním z důležitých aspektů při hodnocení žáků je školou využívaný koncept třídních schůzek ve formě konzultací v tzv. tripartitách."
Škola nabízí silnou individuální podporu. Žáci si sami vybírají své mentory pro provázení učením. Poradenské pracoviště funguje velmi aktivně. Pomáhají dětem se speciálními potřebami i nadaným. Učitelé řeší problémy včas a otevřeně. Podpora se zaměřuje na vnitřní motivaci každého žáka a jeho osobní růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným nástrojem k eliminaci výskytu rizikových jevů jsou zavedeny formy intervence metodika prevence a mentorů žáků z řad průvodců."
„Potřebná pozornost je věnována žákům s rizikem školní neúspěšnosti nebo problémového chování, jejich individuální potřeby a potíže se otevřeně řeší."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou pojmenované podle místních přírodních dominant. Žáci mají k dispozici relaxační zóny, ateliér i hudebnu. Škola se zaměřuje na výuku v reálném prostředí mimo budovu.
Silné stránky
- • Žáci si sami vybírají své mentory z řad učitelů.
- • Tripartitní schůzky, kde žák mluví o svém pokroku jako partner.
- • Výuka v terénu propojuje učení s reálným světem.
Oblasti ke zlepšení
- • Vychovatelé v družině spolu málo spolupracují.
- • Organizace aktivit v družině je občas méně přehledná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Cihelní 410738 01 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Ing. Darina Klimparová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více