Lesní mateřská škola Sasanka
Stod
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují pohyb v přírodě.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a partnerský přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní objevování.
Na co si dát pozor
- ! Zahradní altán je volně přístupný lidem i zvěři zvenčí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato lesní školka nabízí dětem svobodu a učení v přírodě. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Většinu času tráví venku v lese nebo na loukách. Školka využívá maringotky jako útulné zázemí. Děti se zde učí hrou a společně si pomáhají. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak je nyní zabezpečený venkovní altán.
- Navštivte maringotky a podívejte se na jejich vybavení.
- Zjistěte, jak učitelé zajišťují bezpečnost dětí při výpravách.
Děti se učí hlavně vlastním prožitkem při zkoumání přírody. Učitelé fungují jako průvodci a povzbuzují děti k vlastnímu myšlení. Využívají k tomu i prvky Montessori pedagogiky pro posílení samostatnosti. Děti se přirozeně hýbou v terénu a učí se řešit reálné problémy. Výuka je pestrá a děti baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz byl kladen na podporu samostatnosti dětí a svobodu."
„Využívány byly rovněž prvky Montessori pedagogiky."
Paní ředitelka své kolegy pravidelně vede a pomáhá jim se zlepšovat. Díky tomu ve školce panuje velmi příjemná a otevřená nálada. Vedení také zajišťuje vzdělávání pro chůvy, které s dětmi pracují. Školka tak neustále roste a zlepšuje své služby pro děti i rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka LMŠ se věnuje metodickému vedení všech pracovníků."
„Vhodně zvolenými postupy podněcuje respektující komunikaci, vzájemnou toleranci a podporu."
Děti i dospělí k sobě mají velmi blízko a důvěřují si. Ve školce je klid a děti si samy od sebe pomáhají. Učitelé dbají na to, aby se všichni cítili bezpečně. Pravidla v lese děti chápou a dobrovolně je dodržují. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoká úroveň pozitivních vzájemných vztahů se projevovala v klidné atmosféře."
„Vzájemná pomoc dětí mezi sebou probíhala bez vyzvání."
Učitelé sledují, co každé dítě právě potřebuje a jak se vyvíjí. Vedou si o dětech záznamy, které ukazují jejich pokroky. Děti nemusí po obědě spát, pokud se na to necítí. Mají pak připravený klidný náhradní program. Školka tak citlivě reaguje na potřeby jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové většinou vycházeli z individuálních potřeb dětí."
„Odpolední odpočinek probíhal individuálně podle potřeb dětí."
Zázemí a vybavení
Zázemí školky se nachází v přírodě u obce Lelov. Tvoří ho tři maringotky a dřevěná zastřešená pergola. Děti mají k dispozici louky a lesy pro každodenní aktivity.
Silné stránky
- • Učitelé mluví s dětmi s úctou a respektem.
- • Děti se učí samostatnosti přímo v lesním terénu.
- • Ve školce panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Venkovní pergola není dostatečně chráněná před cizími lidmi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
StodPlzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Markéta Römanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více