Přeskočit na obsah

Svobodná lesní mateřská škola a základní škola Ráj

Zachariášova, České Budějovice

základní Soukromá Alternativní Jiná
S výhradami
15 žáků Kapacita 8%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají maximální svobodu bez pravidel.
  • ✓ Pro rodiny preferující komunitní vzdělávání mimo běžný systém.
  • ✓ Pro žáky s vysokou mírou samostatnosti při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na místech, která nejsou v rejstříku škol.
  • ! Probíhající stavební práce v prostorách, kde jsou žáci.
  • ! Chybějící kvalifikace u vedení i některých vyučujících.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká základní školy. Tato škola nabízí velkou svobodu, ale chybí jí základní pravidla a bezpečí. Vedení nezná všechna místa výuky ani všechny vyučující. Žáci se učí v nevyhovujících prostorách bez jasného plánu. Výuka je málo efektivní a zcela dobrovolná. Hodnocení žáků je pouze formální.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, zda mají všechna místa výuky platná povolení.
  • → Ověřte si, kdo přesně a kde bude žáky učit.
  • → Zajímejte se o zajištění bezpečnosti v prostorách školy.
  • → Chtějte vědět, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky je velmi nízká. Učitelé nepoužívají moderní metody ani v malých skupinách. Často jen mluví a žáci pasivně sedí. Účast v hodinách je dobrovolná, žáci se často nezapojují. Chybí jasné cíle, co se mají žáci naučit. Škola nezajišťuje dostatečný rozsah učení pro povinnou docházku.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuka probíhala v některých hodinách frontálně, vyučující nedokázali využít nízký počet žáků k jejich aktivizaci"

„pedagogům se často nedařilo motivovat žáky k zapojování do nabízených aktivit"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Řízení školy zcela selhává. Ředitel nemá přehled o tom, kde se žáci učí. Nezná jména některých lidí, kteří žáky vzdělávají. Škola využívá neschválené a nebezpečné prostory. Chybí kontrola kvality výuky i bezpečí. Vedení nerespektuje základní pravidla a zákony. Tato situace přímo ohrožuje žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání je v rozporu se zápisem do školského rejstříku na celém území České republiky a také Slovenské republiky"

„ředitel školy u některých těchto osob neznal jejich jméno či neměl informace o jejich kvalifikaci"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Bezpečné prostředí není zajištěno. Žáci se učí v místech se stavebním hlukem a prachem. Škola nemá specialisty na prevenci rizikového chování. Vedení neumí garantovat bezpečnost žáků na neoficiálních místech. Atmosféra je sice klidná, ale rizika jsou příliš vysoká. Chybí systém pro řešení krizových situací.

Zobrazit citace ze zprávy

„aktuálně toto místo není bezpečné a pro účely vzdělávání ani vhodné"

„na žádném z míst poskytovaného vzdělávání nebyl k termínu inspekce ustanoven výchovný poradce a školní metodik prevence"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi prakticky nefunguje. Škola často ani neví, jaké potřeby žáci mají. Chybí poradenské pracoviště i odborní pracovníci. Žáci se speciálními potřebami nedostávají slíbenou pomoc. Individuální přístup je kvůli chaosu v organizaci nemožný. Škola nesleduje osobnostní rozvoj žáků na vzdálených pracovištích.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytování podpůrných opatření není v některých případech zajištěno"

„o speciálních vzdělávacích potřebách žáků vzdělávajících se na místech, jejichž adresy škola nezná, nemá škola informace"

Zázemí a vybavení

Škola využívá řadu odloučených pracovišť a komunitních center. Některé prostory jsou neschválené, nebezpečné a probíhají v nich stavební práce. Chybí v nich odpovídající osvětlení, větrání i vybavení pro odpočinek.

Silné stránky

  • • Vzdělávání probíhá v klidné atmosféře bez stresu.
  • • Škola se snaží o demokratický přístup k žákům.
  • • Propojení výuky s přírodou v některých lokalitách.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zásadní nedostatky v bezpečnosti a ochraně zdraví žáků.
  • • Vedení nezná všechna místa výuky ani všechny vyučující.
  • • Výuka postrádá jasné cíle a je málo efektivní.
  • • Chybí podpora pro žáky se speciálními potřebami.

Unikátní vlastnosti

Kombinace prezenční a distanční výuky v rámci pokusného ověřování. Fungování na mnoha neoficiálních místech po celé republice. Koncept svobodné demokratické školy s dobrovolnou účastí v hodinách.
Škola se hlásí k principům svobodných demokratických škol. Nabízí kombinované vzdělávání a velkou míru autonomie žáků. Jde o specifický model, který se výrazně liší od běžných škol. Metody jsou sice často zastaralé, ale koncepce je deklarována jako alternativní.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zachariášova 2113/3
370 04 České Budějovice
Strakonice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 721 140, 130 skolaraj@email.cz svobodnalesniskola@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Tůmová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více