Waldorfská základní škola Jasan
Nad Ovčírnou V, Zlín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající alternativu k běžnému školství.
- ✓ Pro děti, které potřebují umělecké a rytmické podněty.
- ✓ Pro rodiny toužící po blízké školní komunitě.
Na co si dát pozor
- ! Omezené prostory budovy mohou limitovat nabídku dalších aktivit.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem k žákům. Výuka staví na waldorfské pedagogice. Využívá rytmická cvičení a umělecké prvky. Žáci se učí se zájmem a v příjemné atmosféře. Velkou předností je úzké propojení školy s rodinami žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje budoucí rozšiřování prostor.
- Zjistěte, jak probíhá epochová výuka v této málotřídce.
- Navštivte některou ze společných akcí školy pro rodiče.
Výuka propojuje teorii s prožitkem a pohybem. Žáci hrají na flétny a dělají rytmická cvičení. To u nich udržuje přirozenou zvídavost a aktivitu. Učitelé pracují s mezipředmětovými vztahy a navazují na zkušenosti dětí. Žáci mají prostor pro vlastní názor a cítí se bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro podporu celkového rozvoje žáků byla vhodně využívána hra na flétny, rytmizační a koordinační cvičení."
„Zvolené činnosti žáky motivovaly k zájmu o probírané učivo, účinná byla úvodní i průběžná motivace."
Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Ředitel systematicky kontroluje výuku a přijímá opatření k jejímu zlepšení. Učitelé se vzdělávají společně jako jeden tým přímo na pracovišti. To vede k jednotnému přístupu k žákům. Vedení také zajišťuje dostatek pedagogů pro kvalitní výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola preferuje systematické a dlouhodobé vzdělávání pedagogů jako týmu přímo na pracovišti s docházkou lektorů do školy."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy probíhá plánovitě a systematicky, zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé přistupují k žákům jako k rovnocenným partnerům. Škola výborně spolupracuje s rodiči. Rodiče se účastní akcí a podílejí se na životě komunity. Společné sdílení zážitků posiluje důvěru mezi školou a rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Zákonní zástupci se účastní pravidelných akcí pořádaných školou, kde rodiče, žáci a pedagogové se navzájem poznávají."
Učitelé sledují individuální pokroky každého žáka. Pokud má někdo potíže, dostane včasnou a cílenou pomoc. Poradenské služby fungují dobře i v podmínkách málotřídky. Prevence rizikového chování je přirozeně včleněna do běžné výuky. Rodiče dostávají o výsledcích dětí pravidelné a podrobné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se slabším prospěchem byli ve škole evidováni... všem těmto žákům byla věnována potřebná systematická podpora."
„Preventivní strategie se cíleně promítla do veškerého dění ve škole."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v prostorách, které se vedení daří postupně vylepšovat. Aktuálně jí chybí další místo pro rozšiřování vzdělávací nabídky. Má vlastní výdejnu jídla zaměřenou na zásady zdravé výživy.
Silné stránky
- • Vynikající vztahy s rodiči a jejich zapojení.
- • Individuální partnerský přístup pedagogů k žákům.
- • Výuka, která žáky přirozeně baví a motivuje.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek vnitřních prostor pro další rozšiřování školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nad Ovčírnou V 1778/11760 01 Zlín
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Ing. Miroslav Palička
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více