Lesní mateřská škola a základní škola Sofisa
Příkazy
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti milující pohyb venku a učení v přírodě.
- ✓ Rodiny hledající respektující přístup a partnerskou komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá venku za každého počasí.
- ! Škola vyžaduje aktivní zájem a součinnost rodičů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá komunitní škola v přírodě nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Průvodci využívají moderní metody učení prožitkem a propojují teorii s praxí. Díky nízkému počtu dětí a tandemové výuce škola skvěle zvládá individuální potřeby. Důraz kladou na dobré vztahy, samostatnost a zodpovědnost žáků.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu přímo v přírodním areálu u maringotky.
- → Zeptejte se, jak funguje kombinované vzdělávání v praxi.
- → Zajímejte se o zapojení rodičů do komunitního života.
Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní metody učení. Žáci pracují v projektech, bádají a učí se prožitkem v přírodě. Výuka je skvěle připravena i pro spojené ročníky. Děti mají o učení velký zájem. Průvodci využívají i práci s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla důsledně zacílena a diferencována pro každý ročník zvlášť."
„Prostřednictvím rozmanitých metod a forem diferencované výuky žáci se zájmem opakovali a procvičovali probrané učivo."
Ředitelka vede školu velmi profesionálně a s jasnou vizí. Využívá své zkušenosti z mentoringu k podpoře učitelů. Nastavila efektivní systém zpětné vazby a společného hodnocení. Učitelé se pravidelně vzdělávají a sdílejí své zkušenosti. To přímo pomáhá zvyšovat kvalitu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„K řízení školy efektivně využívá ředitelka své zkušenosti z předchozího profesního působení v oblasti mentoringu a osobnostního rozvoje."
„Všem pedagogům poskytuje kvalitní zpětnou vazbu formou pohospitačního rozhovoru se zaměřením na uplatňované pedagogické přístupy."
Škola buduje velmi přátelské a bezpečné klima. Využívá k tomu konkrétní nástroje jako Respektovat a být respektován. Žáci se učí zodpovědnosti za své jednání skrze karty ctností. Konflikty se řeší okamžitě na místě. Rodiče jsou vítanými partnery v životě komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni účastníci vzdělávání mezi sebou navzájem uplatňují vstřícný, respektující přístup."
„Škola systematicky uplatňuje výchovně vzdělávací nástroj Rozvoj ctností."
Díky malému počtu žáků a přítomnosti více dospělých funguje podpora skvěle. Učitelé citlivě reagují na individuální tempo každého dítěte. Pomáhají žákům překonávat obtíže přímo při práci. Poradenské služby ve škole fungují a zaměřují se na prevenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové zohledňovali osobní tempo žáků a při výukových obtížích jim poskytovali náležitou míru podpory."
„Souběžné působení dvou pedagogů i asistentů pedagoga umožňuje individuální přístup k jednotlivým žákům."
Zázemí a vybavení
Zázemí školy tvoří maringotka a jurta v přírodním prostředí za městem. Žáci využívají rozlehlou zahradu a okolní les jako hlavní prostor pro učení. K výuce slouží převážně přírodní a recyklované materiály.
Silné stránky
- • Tandemová výuka učitele a asistenta umožňuje osobní přístup.
- • Systematické využívání respektující komunikace a rozvoje ctností.
- • Učení prožitkem a v přímém kontaktu s přírodou.
- • Velmi kvalitní vedení učitelů a jejich neustálý rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
783 33 PříkazyOlomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Krejčíková, B.A.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více