Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Konečná 1884

U Školy, Havlíčkův Brod

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
66 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a podnětné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.

Na co si dát pozor

  • ! U nejmenších dětí může chybět větší přizpůsobení úkolů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Mateřská škola sídlí v nové a moderní budově. Děti se zde učí v přátelském a bezpečném prostředí. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Škola zajišťuje skvělou logopedickou péči. Starší děti se výborně připravují na vstup do základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Škola má specialisty na řeč, využijte jejich pomoc.
  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají nejmenším dětem.
  • Prohlédněte si moderní herní koutky v nové budově.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v mateřské škole pracují moderně. Dávají dětem svobodu při výběru toho, co chtějí dělat. To v dětech buduje pocit zodpovědnosti. Děti dostávají jasnou zpětnou vazbu, která jim pomáhá získat sebedůvěru. Výuka je pestrá a propojená s reálným životem. Děti se učí aktivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky poskytovaly dětem možnost rozhodovat o výběru činnosti, čímž je nenásilně vedly k převzetí zodpovědnosti za vlastní jednání."

„Učitelky převážně poskytovaly konkrétní zpětnou vazbu k výkonům a projevům dětí, čímž posilovaly jejich sebedůvěru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje moderně a otevřeně. Podporuje vzdělávání učitelek a zavádění nových nápadů. Demokratický styl řízení pomáhá dobré spolupráci v celém týmu. To se přímo odráží v kvalitní péči o děti v mateřské škole. Šéfová deleguje pravomoci a pravidelně se s týmem radí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický styl řízení, pravidelné porady a funkční delegování pravomocí mají kladný vliv na kvalitu vzdělávání."

„V mateřské škole se velmi dobře daří aplikovat nové podněty při vzdělávání, což se promítá pozitivně do kvality práce s dětmi."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Dospělí mluví s dětmi jako s partnery, což je skvělé. Děti se učí samostatnosti při běžných denních činnostech. Zpráva popisuje prostředí jako komunikačně bohaté a kultivované. Chybí však konkrétní příklad zapojení dětí do rozhodování o chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerská komunikace učitelek a asistentky pedagoga s dětmi pozitivně ovlivňovala příjemné, komunikačně bohaté prostředí a kultivovaný projev dětí."

„Kladly důraz na samostatnost dětí při sebeobslužných činnostech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se skvěle stará o rozvoj řeči dětí. Logopedická prevence probíhá pravidelně a systémově. Předškoláci dostávají cílenou podporu, aby zvládli přechod do školy bez stresu. Učitelky individuálně přizpůsobují přípravu potřebám každého dítěte, včetně dětí se specifickými potřebami. Podpora je tedy adresná a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelně zařazovaná preventivní logopedická péče."

„Velká pozornost byla věnována přípravě nejstarších dětí na bezproblémový přechod do prvního ročníku základní školy."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí ve zcela nové budově. Třídy jsou důmyslně členěné a obsahují tematické koutky. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a moderní pomůcky.

Silné stránky

  • Učitelky nechávají děti rozhodovat o jejich činnostech.
  • Škola poskytuje kvalitní logopedickou péči přímo v budově.
  • Partnerská komunikace mezi dětmi a dospělými funguje skvěle.

Oblasti ke zlepšení

  • Nejmenší děti dostávají někdy příliš podobné úkoly.
  • Děti mají málo příležitostí hodnotit práci svých kamarádů.

Unikátní vlastnosti

Zcela nová budova s promyšleným členěním tříd. Systematická příprava předškoláků na hladký přechod do školy.
Děti si samy vybírají činnosti a učí se zodpovědnosti. Učitelky s nimi mluví partnersky a dávají jim rozvojovou zpětnou vazbu. Škola klade důraz na samostatnost a individuální potřeby dětí. Využívají moderní metody a podnětné prostředí nové budovy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Školy 4342
58001.0 Havlíčkův Brod
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Jana Beránková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více