Přeskočit na obsah

Střední škola pedagogická a sociálně právní a střední zdravotnická škola Jana Blahoslava

Hejnice

střední Církevní Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
282 žáků Kapacita 83%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají klidné a rodinné prostředí s jasnými hodnotami.
  • Vhodné pro ty, kteří ocení praktické zaměření pedagogických a zdravotnických oborů.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách často chybí sebehodnocení studentů a prostor pro jejich názory.
  • ! Výuka je v mnoha předmětech vedena jednostranně formou učitelského výkladu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola v Hejnicích nabízí bezpečné prostředí založené na křesťanských hodnotách. Vztahy mezi studenty a učiteli jsou vřelé a postavené na respektu. Většina výuky probíhá tradičně, ale praktické předměty jsou zaměřené na život. Škola studentům poskytuje dobrou podporu v obtížných situacích i při kariéře. Prostředí školy je estetické a dobře vybavené.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s praxí v partnerských organizacích.
  • Ověřte si, jaké volnočasové kroužky domov mládeže aktuálně studentům nabízí.
  • Zjistěte, jak škola v běžném dni rozvíjí křesťanské hodnoty.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina hodin probíhá tradičně formou výkladu a zapisování poznámek. Studenti jsou v těchto hodinách spíše pasivní. Světlou výjimkou je angličtina a praktické předměty, které jsou aktivní. Učitelé se v nich zaměřují na reálný život. Chybí však prostor pro sebehodnocení studentů a rozvoj kritického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin převažovalo frontální pojetí výuky s výraznou verbální aktivitou učitele."

„Uplatňovaná škála metod a forem výuky byla málo pestrá."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení efektivně organizuje chod školy a deleguje úkoly. Panuje zde velmi přátelská a harmonická atmosféra. Chybí však systematické vedení učitelů ke zlepšování metod výuky. Závěry z návštěv v hodinách nejsou dostatečně konkrétní. Škola tak zatím naplno nevyužívá potenciál pro rozvoj pedagogů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelné přerozdělení kompetencí na vedoucí pracovníky zajišťuje plynulé fungování instituce."

„Absentuje systematické metodické vedení všech pedagogům včetně těch začínajících."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne rodinná pohoda a vzájemný respekt. Studenti mají k učitelům přirozenou důvěru. Škola aktivně pořádá adaptační kurzy pro nováčky. Pomáhá tak studentům lépe zapadnout do kolektivu. Velmi dobře funguje i řešení případných konfliktů. Široká nabídka kroužků zpříjemňuje volný čas v domově mládeže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivý rámec pro výuku vytvářela vstřícná a přátelská atmosféra, přirozený respekt a autorita vyučujících."

„K posílení koheze třídy, první ročníky absolvují dvoudenní výjezdní adaptační kurz."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi odpovědně a pomáhá studentům s problémy. Škola nabízí doučování těm, kterým učení zrovna nejde. Kariérový poradce aktivně pomáhá s výběrem vysoké školy. Spolupráce s odbornými centry zajišťuje studentům potřebnou péči. Individuální plány pomáhají studentům překonávat různé životní překážky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s rizikem školního neúspěchu je nabízeno doučování."

„Během kariérového poradenství vhodně pomáhá metodik primární prevence žákům s výběrem vysoké školy."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v esteticky podnětných a postupně modernizovaných budovách. Studenti mají k dispozici velmi dobré materiálně-technické vybavení pro odbornou výuku. Plánuje se výstavba nového komplexu pro výuku i další služby.

Silné stránky

  • Škola buduje velmi přátelské vztahy mezi učiteli a studenty.
  • Praktická výuka a odborná praxe mají jasnou vazbu na reálný život.
  • Škola nabízí estetické a moderně vybavené prostředí pro učení.

Oblasti ke zlepšení

  • Studenti mají v mnoha hodinách málo prostoru pro vlastní aktivitu.
  • Vedení školy zatím dostatečně nepomáhá učitelům s modernizací metod výuky.

Unikátní vlastnosti

Škola patří do mezinárodní sítě křesťanských škol a organizuje výměnné pobyty. Studenti se aktivně podílejí na tvorbě vlastního školního časopisu Blahoslav.
Výuka je postavena na tradičním výkladu učitele a pasivnějším přijímání informací studenty. Církevní zřizovatel a důraz na křesťanské hodnoty v každodenním životě školu řadí do kategorie jiná.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

463 62 Hejnice
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Bc. Tomáš Vágner, M.S.Ed

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více