Základní škola Via Montessori
Tyršova, Hlučín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající respektující přístup k žákům.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují postupovat svým vlastním tempem.
Na co si dát pozor
- ! Někteří učitelé se stále příliš spoléhají na výklad.
- ! Hospitace vedení nevedou vždy k okamžitému zlepšení metod.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v přátelském prostředí podle principů Montessori. Učitelé k nim přistupují jako k partnerům. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách. Hodnocení je slovní a klade důraz na vlastní pokrok. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Chybí však modernější vybavení pro technické obory.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit vybavení pro informatiku.
- Navštivte Montessori večery pro rodiče a poznejte styl výuky.
- Škola využívá slovní hodnocení, které popisuje konkrétní pokroky žáka.
Žáci pracují vlastním tempem s Montessori pomůckami. Učitelé podporují jejich samostatnost a zodpovědnost. Věkově smíšené skupiny umožňují dětem učit se od sebe navzájem. Rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení jsou běžnou součástí každé hodiny. Škola propojuje učivo s praktickým životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve věkově smíšených skupinách podporovalo přirozenou komunikaci žáků a vrstevnické učení."
„V průběhu vzdělávání i v závěru hodin bylo systematicky a efektivně uplatňováno sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků."
Vedení školy prosazuje demokratický styl a úzkou spolupráci. Tým sdílí jasnou vizi založenou na respektu k dětem. Pravidelné porady slouží k řešení potřeb jednotlivých žáků. Ředitelka aktivně zapojuje rodiče do dění ve škole. Metodická pomoc učitelům se stále rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratickým stylem řízení dosahuje ve škole spolupracujícího a vstřícného klimatu..."
„Při pravidelných týdenních poradách... jsou bezprostředně projednávány záležitosti týkající se organizace, průběhu i výsledků vzdělávání žáků."
Vztahy ve škole stojí na vzájemné důvěře a respektu. Žáci dodržují jasná pravidla pro komunikaci a spolupráci. Žákovský parlament reálně ovlivňuje řešení problémů ve škole. Rodiče jsou vítanými partnery při společných akcích. Prostředí je bezpečné a podporuje radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků charakterizoval vstřícný, podporující a empatický přístup pedagogů, založený na respektující komunikaci."
„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy."
Škola včas řeší rizika pomocí třídnických hodin a komunitních kruhů. Individuální pokrok žáků sledují učitelé skrze pracovní portfolia. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Systém podpory pomáhá žákům s obtížemi i talentovaným žákům. Zpětná vazba vede k neustálému zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky účinné prevenci a včasnému pochycení rizikových jevů je jejich výskyt minimální."
„V průběhu školního roku vytváří každý žák portfolio s výsledky své práce, v němž se odráží jeho vzdělávací pokrok."
Zázemí a vybavení
Škola využívá sdílené prostory, kde chytře vybavila chodby jako učební zóny. Třídy jsou plné Montessori pomůcek přístupných žákům. Chybí však moderní počítače a odborné dílny.
Silné stránky
- • Respektující komunikace mezi učiteli a žáky.
- • Propojení učiva s reálným praktickým životem.
- • Pravidelné využívání rozvojové zpětné vazby.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné vybavení počítačovou technikou pro výuku informatiky.
- • Chybějící specializované učebny pro praktické činnosti a dílny.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tyršova 1062/2748 01 Hlučín
Opava, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Marie Šlosárková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více