Přeskočit na obsah

Osvobozená základní škola

Boleslavská, Praha

základní Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
41 žáků Kapacita 84%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují svobodu a prostor pro vlastní rozhodování.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a demokratické hodnoty.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci s nižší samostatností mohou v systému volnosti ztrácet tempo.
  • ! Zpětnou vazbu o učení dostávají žáci i rodiče jen na vyžádání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Osvobozená škola funguje na principech demokratického vzdělávání. Žáci zde mají velkou svobodu a podílejí se na řízení školy. Výuka využívá moderní metody, jako je Hejného matematika nebo bilingvní komunikace. Škola teprve buduje systém hodnocení žáků i učitelů. Většina pedagogů zatím nemá potřebnou kvalifikaci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola hlídá pokroky žáků s nižší vnitřní motivací.
  • Zjistěte, jak průvodci pomáhají žákům překonávat odpor k náročnějším tématům.
  • Ověřte si, jaké pedagogické vzdělání si aktuálně doplňují nekvalifikovaní učitelé.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Průvodci využívají moderní přístupy jako Hejného matematiku nebo robotiku. Žáci se učí v přirozeném bilingvním prostředí s rodilým mluvčím. Výuka probíhá v pestrých věkově smíšených skupinách. Pedagogové ale někdy bojují s přizpůsobením úkolů pro různé věkové úrovně. To je dáno i jejich nižšími zkušenostmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovali inovativní vyučovací metody podporující osobnostní rozvoj žáků (prožitkové či činnostní učení)."

„Každodenní přirozená komunikace s rodilým mluvčím vytváří velmi dobré základy pro další rozvoj komunikačních dovedností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení prosazuje demokratické hodnoty a zapojuje žáky do rozhodování o škole. Organizační struktura odpovídá velikosti instituce. Ředitelka ale zatím dostatečně nekontroluje, zda učitelé naplňují všechny cíle výuky. Chybí také systém hodnocení práce učitelů, který by pomáhal jejich dalšímu růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá výhody malé školy a uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu partnerské spolupráce."

„Hodnocení kvality práce pedagogických pracovníků není vždy komplexní, neobsahuje potřebná opatření vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a spolurozhodují o jejím fungování. Tento přístup prokazatelně rozvíjí jejich sociální dovednosti a schopnost argumentovat. Škola pečlivě hlídá vztahy a rychle řeší případné potíže v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným rysem řízení je participace žáků na chodu školy. Žáci tak mají možnost spolurozhodovat o některých záležitostech."

„Průvodcům se daří vytvářet důvěryhodné prostředí pro vzdělávání, které napomáhá osobnostnímu rozvoji jednotlivce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému jednotlivci. Škola spolupracuje s odborníky a využívá asistenty pedagoga k podpoře dětí se specifickými potřebami. Systém podpory funguje spolehlivě. Chybí však podrobnější záznamy o tom, jak se jednotliví žáci v dovednostech postupně zlepšují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malý počet žáků v třídním kolektivu vytvářejí optimální podmínky pro vzdělávání žáků s různými vzdělávacími potřebami."

„Realizuje podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními a to především formou individuálního vzdělávacího plánu."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v podnětných prostorách s pracovními, relaxačními a tvořivými zónami. Žáci mají k dispozici 3D tiskárnu, Ozoboty a bohatý výběr knih i her. K pohybu využívají pronajatou tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Žáci se reálně podílejí na rozhodování o chodu celé školy.
  • • Výuka probíhá v bilingvním prostředí s rodilým mluvčím angličtiny.
  • • Škola využívá moderní pomůcky jako 3D tiskárny a roboty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina pedagogického sboru zatím nemá potřebné odborné vzdělání.
  • • Škola postrádá systém pro pravidelné sledování pokroku všech žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola je součástí evropské sítě demokratických škol EUDEC. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách napříč různými ročníky.
Škola staví na principech svobodných demokratických škol. Žáci sami řídí své učení a spolurozhodují o fungování školy. Výuka využívá formativní hodnocení a věkově smíšené třídy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Boleslavská 2008/16
130 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 608 383, 578 info@osvobozenaskola.cz magda.kosnarova@osvobozenaskola.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Magdalena Košnarová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více