Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Lísteček Spešov

None, Spešov

mateřská Moderní Jiná
Standardní
43 žáků (kapacita 46, 93%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-06-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Tato moderní škola klade velký důraz na vztah k přírodě. Děti mají velkou svobodu v tom, co a kdy dělají. Učitelky vytvářejí přátelské a bezpečné prostředí plné vzájemného respektu. Vedení školy se snaží sjednotit kvalitu výuky, která je zatím v každé třídě jiná.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují přírodu a zvířata.
  • Pro rodiče hledající školu s moderním vybavením.
  • Pro děti potřebující volnější tempo při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky může záviset na tom, do které třídy dítě nastoupí.
  • ! Podpora dětí s konkrétními obtížemi není vždy dostatečně naplánovaná.

💪 Silné stránky

  • Škola vede děti k lásce k přírodě a ekologii.
  • Děti si samy určují své tempo a výběr her.
  • Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Kvalita vzdělávání se v obou třídách výrazně liší.
  • Učitelky málo přizpůsobují činnosti konkrétním potřebám jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké přírodovědné pokusy děti v laboratoři dělají.
  • Ověřte si, jak učitelky sledují a rozvíjejí pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si s dětmi koutky živé přírody přímo ve třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní laboratoř a koutky živé přírody ve třídách. Zapojení do mnoha ekologických projektů jako Ekoškola či Mrkvička. Moderní čipový systém pro bezpečný vstup do budovy.
Škola využívá moderní prvky jako je volba tempa a činnostní učení. Klade velký důraz na environmentální výchovu a učení v přírodě. Děti mají k dispozici koutky živé přírody a laboratoř.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a zaměřená na prožitek. Děti mají velkou autonomii a samy si vybírají činnosti i své tempo. Učitelky využívají moderní metody, pokusy v laboratoři a péči o zvířata. Děti díky tomu skvěle spolupracují a mají o učení zájem. Novější učitelky jsou v metodách zatím méně jisté.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti si samy volily své tempo a čas, kdy se budou nabízené aktivitě věnovat."

„Zdařilé činnostní učení podporovaly zejména aktivity v tematických koutcích."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a aktivně vzdělává sbor. Ředitelka pravidelně kontroluje práci v hodinách a podporuje spolupráci učitelek. Škola ale bojuje s častým střídáním personálu. Kvůli tomu se zatím nedaří zajistit, aby obě třídy fungovaly stejně kvalitně. Mentoring pro nové kolegyně zatím nefunguje naplno.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má řízení promyšlené jako funkční celek pro poskytování kvalitního předškolního vzdělávání."

„Jako problematické se však jeví zajištění stejné úrovně vzdělávání v obou třídách."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy skrze besedy o svých profesích nebo společné akce. Škola využívá mobilní aplikaci pro snadnou komunikaci. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vztazích mezi dospělými a mezi dětmi se projevovala vzájemná důvěra, tolerance."

„Rodiče se podílí také na obohacování vzdělávací nabídky formou besed s tematikou povolání."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně sleduje vývoj dětí pomocí portfolií a diagnostiky. Učitelky plně respektují individuální potřeby dětí, například při odpočinku. Slabinou je ale propojení záznamů s konkrétním plánováním výuky. Učitelky zatím nedokážou vždy přesně zacílit podporu tam, kde ji konkrétní dítě zrovna potřebuje. Pro předškoláky fungují stimulační skupiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika a portfolia dětí poskytovaly ucelený obraz o jednotlivých dětech."

„Individuální potřeba spánku a odpočinku dětí byla vyučujícími vždy zcela respektována."

Zázemí a vybavení

Děti se učí v úplně nové, moderní a estetické budově. Třídy jsou členěné do tematických koutků s volně přístupnými hračkami a pomůckami. Školní zahrada a okolní příroda nabízí skvělé zázemí pro pohyb a ekologickou výchovu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181120461)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(33.3% úspěšnost)
10
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 53%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 55.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Tato moderní škola klade velký důraz na vztah k přírodě. Děti mají velkou svobodu v tom, co a kdy dělají. Učitelky vytvářejí přátelské a bezpečné prostředí plné vzájemn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67902 Spešov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více