ScioŠkola Praha Bubeneč
Na Zátorce, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. ScioŠkola v Bubenči sází na respekt a individuální přístup. Děti tu nejsou jen žáci, ale partneři. Průvodci vedou děti k odpovědnosti. Hodně času věnují projektům. Škola je nová, takže některé postupy učitelé ještě ladí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují k učení respektující a partnerské prostředí.
- ✓ Rodiny hledající alternativu k běžnému školství s důrazem na autonomii.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někteří průvodci mají zatím málo pedagogických zkušeností.
- ! Rozdílná úroveň dětí v týmu může ztěžovat spolupráci.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup k dětem díky malému počtu žáků.
- • Silné zapojení dětí do rozhodování o chodu školy.
- • Výuka v souvislostech prostřednictvím zajímavých projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé hodiny jsou méně efektivní kvůli začínajícím učitelům.
- • Někdy chybí přizpůsobení úkolů různým úrovním dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá začínajícím učitelům růst.
- → Zjistěte, jak průvodci motivují děti při náročnějších projektech.
- → Ověřte si, jak škola zvládá učit děti s různými zkušenostmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v projektech dětem pomáhá vidět souvislosti mezi předměty. Učitelé, zde průvodci, využívají sebereflexi k motivaci dětí. Report ale zmiňuje častou frontální výuku. Některým hodinám chybělo lepší rozdělení úkolů podle schopností dětí. Průvodci se stále učí správně odhadovat čas na práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významným rysem vzdělávání je společná práce žáků na projektech."
„Využívání prvků sebereflexe v závěru vyučovací hodiny vede žáky ke zhodnocení míry dosažených znalostí."
Vedení školy
Vedení sází na demokratický styl a otevřenou komunikaci. Mentor pomáhá novým učitelům s jejich začátky ve škole. Škola se teprve stabilizuje a nastavuje své systémy kontroly. Zpětná vazba z návštěv v hodinách už vede k lepším vztahům. Vedení zapojuje do chodu školy i rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob vedení založený na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace."
„Nově příchozím a začínajícím pedagogům poskytuje individuální péči mentor."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně a respektovaně. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu. Školní shromáždění dává žákům prostor ovlivňovat dění v budově. Učitelé přistupují k dětem jako k partnerům. Celková atmosféra je přátelská a podporuje chuť dětí se učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vzdělávání jsou pravidelně využívány tzv. komunitní kruhy, které podporují otevřenou komunikaci všech aktérů."
„Prostřednictvím školního shromáždění se žáci vyjadřují k průběhu vzdělávání i fungování školy."
Podpora žáků
Škola nabízí účinnou podporu dětem se speciálními potřebami. Malé třídy umožňují učitelům reagovat na potřeby každého jednotlivce. Asistentka pedagoga pomáhá plynulosti výuky i ostatním dětem. Školní psycholog je k dispozici pro řešení vztahových obtíží. Průvodci citlivě vnímají jedinečnost každého žáka a jeho tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průvodci respektují jedinečnost žáků, v případě obtíží jim nabízí účinnou podporu."
„Asistentka pedagoga poskytovala aktivně nejen přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově se zahradou v klidné části. Má dostatek učeben, dílnu, kuchyňku i moderní IT techniku. Tělocvik probíhá v pronajaté hale.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181120666)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-07
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. ScioŠkola v Bubenči sází na respekt a individuální přístup. Děti tu nejsou jen žáci, ale partneři. Průvodci vedou děti k odpovědnosti. Hodně času věnují pro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
ScioŠkoly jsou inovativní základní a střední školy, které přepsaly osnovy pro 21. století a zaměřují se na rozvoj dovedností, svobody a odpovědnosti. Vedou děti k objevování, kritickému myšlení a spolupráci v podporujícím prostředí, kde se učí s radostí a pracují s tzv. ScioCíli.
Adresa
Na Zátorce 675/3016000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více