Lesní mateřská škola Letokvítek
Zámecký park, Letohrad
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují hodně pohybu venku.
- ✓ Rodiče hledající respektující a partnerský přístup.
- ✓ Děti, které se nejlépe učí prožitkem.
Na co si dát pozor
- ! Ranní scházení dětí probíhá na veřejné cestě.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Lesní školka nabízí dětem svobodný pohyb a učení přímo v přírodě. Výuka staví na volné hře a respektujícím přístupu učitelek k individuálním potřebám. Rodinná atmosféra a partnerství podporují u dětí odvahu i samostatnost. Je to ideální místo pro přirozený rozvoj v bezpečném a podnětném prostředí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro předškoláky.
- Zjistěte, jak se změnilo ranní předávání dětí v parku.
- Ověřte si, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte.
Výuka stojí na volné hře a přirozeném poznávání světa venku. Učitelky fungují jako laskavé průvodkyně a respektují zájmy dětí. Využívají prožitkové učení přímo v přírodě. Děti mají prostor pro vlastní volbu aktivit. Tento přístup skvěle rozvíjí jejich tvořivost a chuť objevovat nové věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhá zcela v souladu se současnými trendy... založeno na volné hře dětí, na jejich samostatné volbě aktivit."
„Motivující přírodní prostředí učitelky využívaly pro záměrné pozorování, situační a prožitkové učení, podporu tělesné zdatnosti."
Vedení staví na sdílených hodnotách a přátelských vztazích v týmu. To vytváří klidné zázemí pro děti i rodiče. Školka sice funguje dobře, ale kontrola kvality probíhá spíše pocitově a ústně. Chybí jasnější plán, jak sledovat a dále zlepšovat práci učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratické postupy a příznivé vztahy na pracovišti přispívají k příjemné atmosféře a promítají se směrem k dětem."
„Hodnoticí činnosti probíhají průběžně, ústní formou, bez stanoveného plánu a zřejmých závěrů s následnou kontrolou."
Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelky naslouchají potřebám dětí a jednají s nimi jako s partnery. Tento přístup prokazatelně vede děti k větší samostatnosti a zodpovědnosti. Rodiče jsou do života školy velmi aktivně zapojeni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se chovaly přirozeně, reagovaly citlivě na potřeby dětí, naslouchaly jim, projevovaly respekt ke každému z nich."
„Partnerský způsob vedení podněcoval děti k samostatnosti a zodpovědnosti za svoje chování."
Díky malému počtu dětí a přítomnosti dvou učitelek dostává každé dítě dostatek pozornosti. Učitelky sledují vývoj dětí pomocí portfolií a reagují na jejich aktuální potřeby. Předškoláci mají připravené speciální aktivity pro svůj rozvoj. Škola úspěšně zvládá i začlenění dětí s jiným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice sledují vývoj jednotlivých dětí na základě jejich projevů, informace jsou registrovány, děti mají založeno vlastní portfolio."
„Souběžné působení dvou učitelek po celou dobu provozu školy pozitivně ovlivňovalo vzdělávací proces a umožňovalo individuální přístup."
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří menší budova v městském parku se třemi místnostmi. Slouží k obědům, odpočinku a jako úkryt při velmi špatném počasí. Děti tráví většinu času v parku, na polích a loukách.
Silné stránky
- • Děti tráví většinu času venku v přírodě.
- • Učitelky jednají s dětmi jako s partnery.
- • Školka podporuje samostatnost a zodpovědnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola hodnotí svou práci jen ústně a pocitově.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zámecký park 2561 51 Letohrad
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Peteráčová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více