Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

ŠMP Carolina základní škola

Školní, Karlovy Vary

základní Moderní Alternativní
Standardní
17 žáků (kapacita 113, 15%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá soukromá škola s koncepcí „Škola můj projekt“. Žáci se učí v souvislostech prostřednictvím projektů a prožitků. Panuje zde velmi vstřícná atmosféra a žáci se učí spolupracovat. Škola však zatím dostatečně nepřizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Problematické je také časté střídání mnoha pedagogů u malé skupiny žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje učení v souvislostech a projektech.
  • Rodiny hledající slovní hodnocení místo klasických známek.
  • Žáci vyžadující malý kolektiv a přítomnost asistentů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté střídání dospělých může narušit pocit bezpečí žáků.
  • ! Učitelé málo dohlížejí na správné sezení a držení tužky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé empaticky naslouchají žákům a vnímají jejich pocity.
  • Výuka propojuje učivo s reálným životem pomocí projektů.
  • Žáci se aktivně zapojují do sebehodnocení své práce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách chybí odpočinek během dlouhých vyučovacích bloků.
  • Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • U žáků se střídá příliš velké množství různých vyučujících.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje odpočinek v dlouhých blocích.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým nadáním.
  • Ověřte si, kolik pedagogů se aktuálně střídá ve vaší třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní vzdělávací koncept založený na prožitkovém učení. Slovní hodnocení všech žáků v souladu s vizí školy. Velmi nízký počet žáků připadající na jednoho pedagoga.
Škola pracuje podle vlastního konceptu zaměřeného na projekty a prožitek. Žáci nejsou známkováni a aktivně se podílejí na hodnocení. Využívají se badatelské metody a výuka v integrovaných blocích.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pestrá a propojuje různé předměty do projektů. Učitelé využívají moderní metody, například badatelské učení. Žáci se učí hodnotit sami sebe. Škola ale zapomíná na základní potřeby žáků. Chybí přestávky v dlouhých blocích a učitelé málo individuálně upravují zadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do výuky byla vhodně zařazena badatelská metoda, která podněcovala aktivní zapojení žáků."

„Do vzdělávání v 90minutových blocích učitelé nezařazovali relaxační chvilky a neposkytovali jim potřebnou přestávku."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a aktivně zlepšuje chod školy. Ředitelka se sama zapojuje do výuky, aby lépe rozuměla potřebám žáků. Úspěšně delegovala pravomoci na učitelky a zavedla systém profesního rozvoje. Od minulé kontroly škola napravila většinu dřívějších chyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka některé své kompetence delegovala na třídní učitelku, která poskytuje ostatním pedagogům metodickou podporu."

„Vymezení cílů a vize školy, zvyšování pedagogických kompetencí prostřednictvím vzdělávacích aktivit a zkvalitnění řízení školy má dopad."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé i asistenti se k žákům chovají empaticky. Žáci se učí respektovat jeden druhého a spolupracovat. Rizikem je však časté střídání mnoha učitelů u malé skupiny žáků. To může oslabovat pocit jistoty u dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové naslouchají žákům, empaticky vnímají jejich názory a pocity."

„Časté střídání pedagogů a jejich pedagogických přístupů nepřispívá ke stabilitě a kontinuitě ve vzdělávání."

Podpora žáků

2 /4

Škola využívá asistenty pedagoga a úzce spolupracuje s odborníky. Slovní hodnocení pomáhá sledovat individuální pokrok každého žáka. Velkou slabinou je ale chybějící úprava úkolů podle schopností žáků. Nadaní žáci tak v některých hodinách nemají dostatečné podněty pro svůj rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří dobře identifikovat žáky s výukovými obtížemi."

„Učitelé žákům zpravidla předkládají stejné úkoly bez odstupňované náročnosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v esteticky upravených prostorách. Výuka i družina probíhají ve stejné třídě. Žáci mají k dispozici moderní nábytek pro správné sezení. Informace o škole rodiče najdou hlavně na sociálních sítích.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181121034)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

50.0%
zapsaných z přihlášených
(3 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
16.7%
přihlášených po odkladu
(1 z 6)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 3)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.(1.,2.,3.ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá soukromá škola s koncepcí „Škola můj projekt“. Žáci se učí v souvislostech prostřednictvím projektů a prožitků. Panuje zde velmi vstřícná atmosféra a žáci se učí spolupracovat. Škola však zatím d...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2024-01-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 742/7a
36017 Karlovy Vary
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více