Základní škola a Mateřská škola Mikulášovice
Mikulášovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vnímavý přístup a podporu sebedůvěry.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s výbornou logopedickou péčí.
Na co si dát pozor
- ! Slabší spolupráce s učiteli ze školy při přechodu dětí.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Mikulášovicích nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují vnímavě a podporují jejich sebedůvěru. Nabídka činností je pestrá a vyvážená. Děti se učí samostatnosti a mají prostor pro hru. Rodiče oceňují dobrou informovanost přes elektronický systém.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka připravuje děti na přechod do školy.
- Prohlédněte si portfolio s pokroky vašeho dítěte.
- Zajímejte se o logopedickou preventivní péči přímo ve školce.
Učitelky pracují s dětmi velmi citlivě a individuálně. Využívají moderní prvky, například formativní hodnocení. Nabídka činností je pestrá a vyvážená. Děti mají dost času na vlastní hru i tvoření. Podpora rozvoje řeči probíhá pravidelně. To vše dětem pomáhá cítit se dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly ve vztahu k nim vnímavý a vstřícný přístup. Zařazovaly rituály, které podporovaly jejich prosociální dovednosti."
„Bezprostředním hodnocením učitelky podporovaly aktivitu a sebedůvěru dětí, oceňovaly jejich snahu, využívaly prvky formativního hodnocení."
Vedení školky aktivně zvyšuje kvalitu vzdělávání. Zástupkyně pro školku je důsledná a zkušená. Kontrolní systém v mateřské škole reálně funguje. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelek. To se zaměřuje na prožitkové učení nebo pomoc úzkostným dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Erudovanost a důslednost zástupkyně pro MŠ vytváří kvalitní podmínky pro rozvoj MŠ."
„Přijatá opatření ze zjištění z kontrolní a hospitační činnosti v MŠ zvyšují úroveň vzdělávání."
Školka nabízí dětem přátelskou atmosféru a pocit bezpečí. Učitelky citlivě reagují na emoční potřeby dětí. Mezi dospělými a dětmi panuje vzájemná důvěra. Děti se učí dodržovat pravidla pomocí rituálů. Škola pravidelně informuje rodiče o dění přes elektronický systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekční činnosti probíhalo vzdělávání v přátelském a bezpečném sociálním prostředí."
„Z interakcí mezi dětmi a pedagogy byla patrná vzájemná důvěra."
Podpora dětí s různými potřebami je na vysoké úrovni. Učitelky spolupracují s asistenty a odborníky z poraden. Školka vyniká v péči o rozvoj řeči. Logopedickou prevenci zajišťují přímo vyškolené učitelky. Systém pomoci dětem je funkční a přehledně nastavený.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ má nastavenou účinnou strategii pro poskytování cílené pedagogické podpory všem dětem s potřebou podpůrných opatření."
„Primární logopedickou prevenci zajištují logopedické asistentky z řad učitelek ve spolupráci s odborníkem ze školského poradenského zařízení."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré vybavení hračkami i moderní technikou. Děti využívají interaktivní tabule, didaktické pomůcky a knihy. Na zahradě mají bylinkové záhony a vodní mlýnky pro experimenty.
Silné stránky
- • Vstřícný a vnímavý přístup učitelek k potřebám dětí.
- • Kvalitní podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Bohaté materiální vybavení a zázemí pro různorodé aktivity.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabá spolupráce s učiteli ze základní školy při přechodu dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
407 79 MikulášoviceDěčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Libuše Laláková, pověřena řízením
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více