Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

All Stars School - mateřská škola a základní škola

Březnická, Příbram

základní Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2022)
49 žáků (kapacita 50, 98%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá soukromá škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k dětem. Učitelé se každému žákovi věnují podle jeho potřeb. Výuka probíhá v češtině i angličtině, což pomáhá rozvíjet jazyky. Mezi dětmi a dospělými panuje velká důvěra. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální péči v malém kolektivu.
  • Rodiče, kteří hledají přátelské prostředí s výukou angličtiny.
  • Žáky, kterým vyhovuje méně formální vztah s učiteli.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti mají málo příležitostí k rozvoji kreativity a spolupráce.
  • ! Základní výuka trvá pro některé děti neúměrně dlouho.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají na každé dítě dostatek času.
  • Prostředí podporuje přirozené učení cizích jazyků.
  • Otevřená a bezpečná atmosféra mezi dětmi a učiteli.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malý počet dětí omezuje možnost učit se ve skupinách.
  • Škole chybí jasný plán odborné pomoci a prevence.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí spolupráci v tak malém kolektivu.
  • Zjistěte, jak často děti využívají portfolia k hodnocení svého pokroku.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje odbornou pomoc pro děti se specifickými potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka podle zahraničního programu Fieldwork Education. Děti a učitelé si navzájem tykají. Vedení žákovských portfolií místo klasických známek.
Škola využívá zahraniční program Fieldwork Education a zaměřuje se na vícejazyčné prostředí. Místo známek dává slovní hodnocení a děti si tvoří portfolia. Přístup k žákům je vysoce individuální a méně formální.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky se v hodinách pečlivě věnují jednotlivým dětem a přizpůsobují jim úkoly. Výuka je propojená s angličtinou a etikou. Děti jsou do učení zapojené a práce je baví. Chybí však více úkolů, kde by děti tvořily a spolupracovaly v týmech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky účelně diferencovaly obsah výuky a efektivně střídaly svou pozornost."

„Při chybějících úlohách vyžadujících spolupráci neměli žáci příležitost pro náročnější komunikaci."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou představu o směřování školy podle zahraničního vzoru. Dobře komunikuje s rodiči a buduje školní společenství. Zatím ale chybí systém, jak pravidelně sledovat a zlepšovat práci učitelů v hodinách. Také je potřeba dopracovat školní pravidla a plány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize inspirované tímto kurikulem škola formulovala do nosných zásad vzdělávání a postupně je naplňuje."

„Chybí však systém dokumentace hospitačních zjištění a kontroly účinnosti opatření přijatých na jejich základě."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je velmi přátelská a otevřená. Děti se cítí bezpečně a nebojí se ptát nebo dělat chyby. Vztahy posiluje i neformální oslovování učitelů. Škola zatím neměla problémy s chováním dětí, což potvrzuje bezpečné a klidné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zavedené tykání mezi žáky a pedagogickými pracovníky umocňovalo jejich otevřenost při pokládání otázek."

„O účinnosti zvoleného systému svědčí nulová úrazovost."

Podpora žáků

2 /4

Díky malému počtu dětí učitelé každého dobře znají. Pomáhají jim zvládat úkoly a přizpůsobují práci jejich tempu. Škola používá slovní hodnocení a portfolia k sledování pokroku. Musí ale ještě vybudovat poradenské pracoviště pro odbornou pomoc všem dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Slovní hodnocení žáků... poskytlo žákům a jejich zákonným zástupcům strukturovanou formativní zpětnou vazbu."

„Žáci si s podporou učitelek vedou portfolia svých výtvorů a stěžejních školních prací."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v kompletně zrekonstruované budově s estetickou výzdobou. Má prosvětlenou jídelnu, víceúčelovou aulu a relaxační zóny pro odpočinek dětí. Učebny jsou vybaveny moderní technikou a materiály pro výuku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
6.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
9.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.69
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(7 z 7)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 7)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 7)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.1%
Francouzština 16.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. třída 2.třída 3.třída 4. třída 5. třída 6. třída 8. třída

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá soukromá škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k dětem. Učitelé se každému žákovi věnují podle jeho potřeb. Výuka probíhá v češtině i angličtině, což pomáhá rozvíjet jazyky. Mezi ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

All Stars School je mateřská a základní škola, která se zaměřuje na jedinečnost každého dítěte a budování kladných vzájemných vztahů. Cílem je podpora samostatnosti a rozvoj emoční síly dětí v atmosféře respektu a empatie. Škola zdůrazňuje, že respektuje každého navzájem.

Adresa

Březnická 135
26101 Příbram
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více