MyŠkola - svobodná základní škola
None, Dobromilice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí dětem svobodné prostředí, kde samy rozhodují o svém učení. Výuka probíhá ve věkově smíšené třídě a v tematických blocích. Atmosféra je velmi přátelská a založená na vzájemném respektu. Jako nová škola však zatím bojuje s plánováním výuky a systematickou podporou dětí se speciálními potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení svobodu a pohyb.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a komunitní prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí sami rozhodovat o svém učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina učitelů ve škole zatím nemá oficiální pedagogické vzdělání.
- ! Škola zatím nemá zaběhnutý systém pro kontrolu kvality výuky.
💪 Silné stránky
- • Děti se ve škole cítí bezpečně a panuje zde přátelská nálada.
- • Žáci mají velkou svobodu v rozhodování o svém vzdělávání.
- • Komunikace mezi školou, dětmi a rodiči funguje na partnerské bázi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo plánují konkrétní cíle učení pro jednotlivé ročníky.
- • Děti s potížemi v učení nedostávají dostatečně cílenou pomoc.
- • Vedení školy zatím nemá dostatek zkušeností s řízením výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokroky dětí v různých ročnících.
- → Zjistěte, jak přesně učitelé spolupracují s asistenty při podpoře dětí.
- → Zajímejte se o to, jak škola propojuje svobodu s odpovědností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je moderní, probíhá v blocích a děti mají velkou autonomii. Učitelé pracují jako průvodci a žáci se učí činností. Zpráva ale upozorňuje, že chybí jasné plánování a sledování cílů. Učitelé také málo využívají sebehodnocení dětí v praxi, i když ho deklarují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Týmové vzdělávání v příjemné, převážně rušné školní atmosféře s převažující formou činnostního učení bylo přívětivé v přístupu k žákům."
„Scházelo cílené plánování výuky s prokazatelným záznamem naplňování očekávaných výstupů daného ročníku."
Vedení školy
Vedení je sice velmi dobré v komunikaci, ale chybí mu zkušenosti. Nedokáže zatím dostatečně kontrolovat a zlepšovat kvalitu výuky. Ředitelka nemá požadovanou kvalifikaci. Škola je však v kontaktu s mentorem, který jí pomáhá růst. Pro začínající projekt je to standardní situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí a kontrolní činnost ředitelky školy zatím nevede k důsledné identifikaci silných a slabých stránek vzdělávacího procesu."
„Vedení školy prokazuje dobré manažerské schopnosti v řízení vzájemné komunikace všech zúčastněných."
Školní klima
Ve škole panuje velmi bezpečná a otevřená atmosféra. Děti se podílejí na tvorbě pravidel a problémy se řeší hned. Rodiče mají do školy dveře otevřené. Zpráva však neuvádí konkrétní data z dotazníků nebo přesná čísla, která by potvrdila mimořádnost nad rámec běžné dobré praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci společně s pedagogy vytvářeli pravidla chování, založená na principu pozitivity a nemanipulace."
„Škola monitoruje školní klima průběžně, bezodkladně byly řešeny vzniklé problémy vzájemnou komunikací."
Podpora žáků
Škola má asistenty a poradenské pracoviště, ale spolupráce v týmu drhne. Děti s potížemi nebo nadáním nedostávají vždy takovou podporu, jakou by potřebovaly. Podpora se zatím spíše formuje a chybí jí jasný řád a vyhodnocování výsledků u konkrétních dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílený individuální přístup k žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl příliš zřetelný."
„Nastavený způsob práce školního poradenského pracoviště neumožňuje v plné míře zpětnou kontrolu její kvality."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté budově bývalé obecní školy v klidném prostředí. Interiér je čistý a podnětný. K výuce a odpočinku žáci využívají i částečně upravenou zahradu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181126184)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem svobodné prostředí, kde samy rozhodují o svém učení. Výuka probíhá ve věkově smíšené třídě a v tematických blocích. Atmosféra je velmi přátelská a založená na vzájemném respektu. Ja...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Pippi Punčochaté je svobodná demokratická škola, která klade důraz na společné projekty, rozvoj osobního potenciálu a volnost ve výběru s následnou zodpovědností. Její vzdělávací přístup podporuje poznání a růst, s mottem „To jsem ještě nedělala, to mi určitě půjde“, což odráží podporu zvídavosti a sebedůvěry u žáků.
Adresa
79825 DobromiliceOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více