Lesní mateřská škola Šiška
pozemek p.č. 1600/2, obec Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Lesní školka nabízí dětem svobodu a blízký kontakt s přírodou. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti se aktivně podílejí na plánování svého programu. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a vytváří přátelskou komunitu. Rodiče by měli počítat s volnějšími pravidly u jídla a hygieny.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají úzké spojení s přírodou a respektující přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení pohyb a prostor pod širým nebem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Méně důsledné dodržování hygienických návyků a pravidel u jídla.
💪 Silné stránky
- • Děti se aktivně podílejí na plánování svého programu a společně rozhodují.
- • Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií.
- • Výborná spolupráce s rodiči a skvěle nastavený program pro nové děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé méně dbají na hygienu a kulturu při společném jídle.
- • Škola zatím nespolupracuje s běžnými základními školami v okolí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak školka připravuje děti na přechod do klasické základní školy.
- → Ověřte si, jak v lese probíhá hygiena a společné stolování.
- → Zúčastněte se některé ze společných slavností a poznejte komunitu rodičů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti se v lese učí skrze vlastní prožitky a bádání. Učitelé je nechávají spolurozhodovat o tom, co se bude ten den dít. Děti se učí v souvislostech a v přirozeném prostředí. Drobnou slabinou je menší důraz na čisté ruce a správné stolování u jídla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly individuální přístup k jednotlivým dětem, chovaly se přátelsky a přirozeně, byly vstřícné a empatické..."
„Významně přispíval k zapojování dětí do plánování, rozvoji komunikace a myšlení."
Vedení školy
Vedení tvoří jeden tým se všemi zaměstnanci. Všichni společně rozhodují o tom, jak bude školka vypadat. Ředitelka pravidelně chodí sledovat práci učitelů a dává jim konkrétní rady. Společné porady učitelů skutečně pomáhají k tomu, aby se dětem ve školce lépe učilo a hýbalo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni tvoří jednotný participativní tým podílející se na chodu organizace a naplňování jejího konceptu."
„Úroveň vzdělávání sleduje ředitelka formou hospitační činnosti, z níž vyvozuje podrobné závěry a adekvátní doporučení."
Školní klima
Školka funguje jako přátelská komunita dětí, učitelů a rodičů. Pro nové děti mají skvělý program, aby si na les v klidu zvykly. Rodiče se mohou přímo zapojit do dění a oslav. Děti se k sobě chovají hezky a učitelé jim v tom jdou příkladem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si tak mohou přirozeně zvykat na prostředí školy, program, pravidla, kolektiv, průvodce a způsob vzdělávání."
„Škola je otevřená k budování vzájemných úzkých vztahů a spolupráce s rodiči dětí, kteří jsou do činnosti školy..."
Podpora žáků
Učitelé se věnují každému dítěti podle toho, co zrovna potřebuje. Podporují nadané děti v jejich dalším rozvoji. Předškoláci mají svůj vlastní kroužek, aby se dobře připravili na školu. Pomáhají i dětem, které se v některých věcech vyvíjejí pomaleji než jejich kamarádi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti vykazující známky nadání byly vhodně podporovány a motivovány k dalšímu seberozvoji."
„S dětmi plnícími povinné předškolní vzdělávání je dvakrát týdně realizován kroužek posilující jejich kompetence..."
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří jurtu s kamny, maringotka a zastřešená pergola. Děti tráví většinu času venku v zahradě nebo v lese. K dispozici mají hmyzí domečky, záhony, lana i hromadu knížek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181126664)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 76.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Lesní školka nabízí dětem svobodu a blízký kontakt s přírodou. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti se aktivně podílejí na plánování svého prog...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Lesní mateřská škola Šiška nabízí plnohodnotné předškolní vzdělávání s každodenním pobytem v přírodě, klade důraz na respektující přístup, samostatnost a zodpovědnost dětí. Vzdělává podle Rámcového vzdělávacího programu MŠMT a je členem Asociace lesních mateřských škol. Kromě hlavní Lesní mateřské školy provozuje také Adaptační kroužek a Klub rodičů s dětmi, a to v Brně-Kohoutovicích u obory Holedná.
Adresa
pozemek p.č. 1600/262300 obec Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více