Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Modletice

Modletice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
89 žáků Kapacita 68%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří potřebují rodinný přístup a zvýšenou pozornost.
  • Děti, kterým vyhovuje menší kolektiv v moderním prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Jedna z učeben slouží dočasně jako náhrada za tělocvičnu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Modletická škola nabízí žákům velmi bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v nové budově se špičkovým vybavením. Učitelky učí v první třídě často ve dvou. To dětem velmi pomáhá se zapojit. Škola klade důraz na pohodu žáků a individuální pomoc. Žáci jsou tu spokojení a učení je baví.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často v týdnu probíhá výuka ve dvou.
  • Zjistěte, jak škola plánuje do budoucna řešit chybějící tělocvičnu.
  • Ověřte si, jaké kroužky škola nabízí v rámci družiny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v první třídě je velmi živá. Učitelky často učí ve dvou, což dětem pomáhá k lepšímu zapojení. Žáci mají o učení velký zájem. Dostávají srozumitelné pokyny a učitelky přizpůsobují tempo každému dítěti. Škola využívá moderní tablety i další pomůcky. Přístup je velmi povzbuzující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velice příhodně využívají učitelky tandemovou výuku jako inovativní a účinnou vzdělávací formu."

„Do hodin byly vhodně zařazovány prvky činnostního i aktivního učení, díky kterým docházelo ke zvýšené aktivitě žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Paní ředitelka sama učí, takže přesně zná situaci ve třídách. Podporuje vzdělávání učitelů a buduje v týmu dobrou atmosféru. Spolupráce mezi zaměstnanci funguje dobře. To má přímý vliv na spokojenost dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy nastoupila do své funkce s koncepcí o směřování školy, ve které stanovila měřitelné a realizovatelné cíle."

„Ředitelka vyučuje spolu s učitelkou v rámci tandemové výuky, tudíž má dostatečně informace o jejím vyučovacím stylu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná pohoda. Žáci a učitelky si vzájemně věří. Společně také vytvářejí pravidla pro život ve třídě. Díky tomu je v hodinách klid na práci. Škola dbá na to, aby se žáci cítili dobře. Konflikty se tu téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi klady patřila velice vstřícná atmosféra podporující učení se vzájemnou důvěrou."

„Žáci se podílí na tvorbě třídních pravidel, které v rámci výuky i pobytu ve školní družině dodržují."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se skvěle stará o žáky, kteří potřebují pomoc. Asistentka pedagoga pomáhá celému kolektivu, nejen vybraným jednotlivcům. Žáci s jiným mateřským jazykem se aktivně zapojují do všech činností. Učitelky nabízejí doučování každému, kdo má zrovna obtíže. Podpora je rychlá a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní a účelná byla spolupráce asistentky pedagoga s učitelkami ve výuce, její práce se žákem se SVP."

„Žákům s OMJ byla věnována dostatečná pozornost i podpora, ti pracovali samostatně na zadaných úkolech."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nové moderní budově s pěti třídami. Prostory jsou vybaveny novým nábytkem a digitální technikou. Žáci využívají školní zahradu, ale tělocvičnu zatím nahrazuje jedna z volných učeben.

Silné stránky

  • Učitelky učí společně v tandemu, což zefektivňuje učení.
  • Škola má novou moderní budovu a skvělé vybavení.
  • Atmosféra ve škole je velmi přátelská a vstřícná.

Oblasti ke zlepšení

  • V části hodin stále převažuje výklad učitele nad aktivitou.
  • Provizorní tělocvična omezuje rozsah sportovních a pohybových aktivit.

Unikátní vlastnosti

Škola otevřela první stupeň teprve v roce 2022. Vedení školy se aktivně zapojuje přímo do výuky v hodinách.
Učitelky využívají výuku ve dvou a aktivní metody učení. Kladou velký důraz na individuální potřeby žáků a jejich zapojení. Přestože v části hodin převažuje výklad, přístup k dětem je partnerský a podporující. Vše směřuje k rozvoji dovedností.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

25101.0 Modletice
Praha-východ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Vladimíra Chaloupková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více