Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola TALENT Vyškov

Jungmannova, Kuřim

základní Moderní Alternativní
Standardní
74 žáků (kapacita 250, 30%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na projektech a učení v přírodě. Děti se aktivně podílejí na chodu školy. Každý týden tráví jeden den na výpravách. Vedení školy se stále učí, jak vše dobře nastavit. U starších dětí chybí pestřejší nabídka úkolů. Výuka jazyků probíhá spíše tradičně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které baví objevovat svět skrze vlastní pokusy.
  • Pro rodiče, kteří hledají komunitní prostředí s aktivním zapojením dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mladší žáci někdy nerespektují pravidla chování v hodinách.
  • ! Vedení školy zatím řeší mnoho věcí pouze neformální cestou.

💪 Silné stránky

  • Projekty a bádání učí děti chápat svět v souvislostech.
  • Asistentky pedagoga účinně pomáhají všem žákům ve třídě.
  • Každý týden tráví žáci celý den učením v terénu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Starší žáci mají málo možností pracovat podle svého tempa.
  • V hodinách cizích jazyků se mluví převážně česky.
  • Škola zatím nemá dostatek počítačů a tabletů pro výuku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit výuku cizích jazyků.
  • Zjistěte, jak se starším dětem přizpůsobuje náročnost úkolů.
  • Škola využívá k hodnocení dětí portfolia a slovní zpětnou vazbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se učí v trojročích, kde se mísí různé věkové skupiny. Jeden den v týdu probíhá takzvaný Expediční den v přírodě. Žáci se podílejí na rozhodování školy skrze školní sněm.
Škola propojuje různé pedagogické směry a bádání. Děti se učí v projektech a věkově smíšených skupinách. Velký důraz klade na samostatnost dětí a jejich zapojení do chodu školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Děti se učí skrze projekty a vlastní bádání. Každý týden probíhá výuka v přírodě. Starší žáci ale dostávají málo rozmanité úkoly. Výuka cizích jazyků probíhá spíše klasicky v češtině. Učitelé zatím málo využívají moderní technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Integrující pojetí výuky... vhodně podporuje projektovou a badatelskou výuku."

„V závěrech vyučovacích hodin však ne vždy práci žáků zhodnotili"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školu úspěšně stabilizovala po personální stránce. Vedení sází na úzkou spolupráci celého týmu. Informace si učitelé předávají hlavně neformálně. Systematické řízení a kontrola výuky však zatím chybí. Školní vzdělávací program ještě potřebuje doladit.

Zobrazit citace ze zprávy

„vize kombinovat prvky různých pedagogických směrů... se daří jen zčásti"

„Jejím hlavním cílem po nástupu na vedoucí pracovní místo bylo školu stabilizovat"

Školní klima

2 /4

Děti se scházejí v kruhu a na sněmu. Mohou samy navrhovat změny v chodu školy. Atmosféra ve škole je bezpečná a přátelská. Někteří mladší žáci ale občas porušují pravidla. Škola zatím nemá jasná data o spokojenosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé sociální prostředí ve třídách... bylo často narušováno nedodržováním organizačních a komunikačních pravidel"

„aktivní participací jsou žákům vytvářeny vhodné příležitosti k podávání návrhů či podnětů"

Podpora žáků

2 /4

Škola má tým pro podporu dětí s obtížemi. Asistentky pedagoga skvěle pomáhají všem dětem ve třídě. Učitelé k dětem přistupují individuálně. Role jednotlivých specialistů nejsou v týmu přesně rozděleny. Diagnostika dětí probíhá spíše neformálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„asistentky pedagoga... se kromě žáků se SVP věnovaly i ostatním žákům"

„škola se věnuje individuální podpoře vzdělávání jednotlivých žáků"

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá v pronajatých prostorách s dobrým vybavením pomůckami. Škola využívá venkovní relaxační zóny a pronajatou sportovní hernu. Digitální technologie jsou zatím dostupné jen v omezené míře.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181127385)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

5.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
5.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
5.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.33
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
25.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(10 z 14)
7.1%
odkladů školní docházky
(1 z 14)
7.1%
přihlášených po odkladu
(1 z 14)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 86.0%
Francouzština 14.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3. A 3. B 3.C 4. B 4.A 5. A 5. B 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 9. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na projektech a učení v přírodě. Děti se aktivně podílejí na chodu školy. Každý týden tráví jeden den na výpravách. Vedení školy se stále učí, jak vše...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola TALENT se zaměřuje na holistický rozvoj žáků, podporu jejich vlastní vůle, rozumu a schopnosti samostatně se rozhodovat a tvořit. Klade důraz na to, aby děti získaly potřebné dovednosti, znalosti a především pozitivní vzory. Škola je otevřená všem díky zavedenému sociálnímu stipendijnímu programu.

Adresa

Jungmannova 1084/1
66434 Kuřim
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více