Základní škola a gymnázium Leonardo V. Academy
Dlouhá, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Leonardo V. Academy je moderní gymnázium s mezinárodním zaměřením. Škola úspěšně propojuje české a světové učební plány. Výuka probíhá často v angličtině pod vedením dvou učitelů najednou. Studenti se učí v bezpečném a respektujícím prostředí. Vedení školy klade velký důraz na projekty a individuální rozvoj každého studenta.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí studovat v češtině i angličtině.
- ✓ Pro ty, kteří hledají menší kolektiv a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro studenty se zájmem o mezinárodně uznávané vzdělání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, zda škola již upravila všechny poplatky.
- ! Zeptejte se na plány pro dobudování přírodovědné laboratoře.
- ! Sledujte, jak učitelé podporují vyjadřování studentů v češtině.
💪 Silné stránky
- • Přirozené propojení českého učiva s mezinárodními programy.
- • Tandemová výuka českého učitele a rodilého mluvčího.
- • Podpora studentů formou stipendií a individuálního doučování.
- • Silné zapojení rodin a studentů do života komunity.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontrolovalo dodržování školských zákonů.
- • Někteří učitelé zatím nepoužívají moderní metody hodnocení.
- • Menší důraz na práci s českým textem v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola připravuje studenty na českou maturitu.
- → Zjistěte si podmínky pro získání sociálního nebo prospěchového stipendia.
- → Navštivte školu a prohlédněte si moderní knihovnu i atrium.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé propojují různé předměty a využívají angličtinu jako přirozený jazyk. Často učí v tandemu s rodilým mluvčím. V hodinách používají moderní nástroje jako myšlenkové mapy nebo projekty. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Menší část učitelů však stále spoléhá na tradiční výklad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koordinovaná spolupráce zahraničního a českého učitele s využíváním vícejazyčných materiálů rovnoměrně podporovala rozvoj receptivních i produktivních řečových dovedností žáků."
„Širší škála metod (názorně demonstrační, dovednostně praktické), častější střídání aktivit (brainstorming, myšlenkové mapy, poslech) i zařazování kooperativních činností vedlo k aktivnějšímu zapojení žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a vybudovalo školu na moderních základech. Organizace práce je funkční a snižuje zátěž učitelů. Zpráva však odhalila vážné chyby v předpisech. Škola neprávem vybírala poplatky za přijímací řízení. Tyto nedostatky musela škola okamžitě napravit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Reálně stanovená koncepce vychází z moderních výukových trendů, propojuje mezinárodní i české kurikulum a systémově podporuje celostní učení."
„Z inspekčních zjištění ale vyplynulo, že některé stanovené postupy nebyly v souladu s příslušnými právními předpisy (zpoplatnění... přijímacího řízení)."
Školní klima
Škola buduje přátelské a bezpečné prostředí v menším kolektivu. Pravidelné ranní schůzky a společné akce posilují vztahy mezi studenty. Rodiče se aktivně zapojují do dění ve škole. Studenti se podílejí na charitativních projektech a estetické úpravě budovy. Vztahy jsou postavené na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedílnou součástí vize školy je i budování respektující kultury a sdílení společných hodnot, což se promítá v její komunitní atmosféře."
„K utváření příznivého vzdělávacího prostředí a budování sounáležitosti žáků se školou napomáhají cíleně zařazované aktivity, mj. adaptační kempy, shromáždění (assembly)."
Podpora žáků
Podpora studentů se speciálními potřebami funguje velmi dobře. Škola nabízí individuální doučování a jazykovou pomoc. Studenti si vybírají z mnoha zajímavých kroužků a volitelných předmětů. K dispozici jsou také stipendia pro nadané nebo znevýhodněné studenty. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému jednotlivci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální potenciál žáků je podporován formou volitelných předmětů, mj. drama, jóga, kreativní psaní, i v rámci rozšiřujících vzdělávacích aktivit."
„Z inspekčních zjištění je zřejmé, že poskytovaná pomoc žákům s potřebou podpůrných opatření je převážně funkční. Většina těchto žáků... dosahovala srovnatelných výsledků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nově zrekonstruované historické budově v centru Prahy. Studenti využívají moderní knihovnu se studovnou, vnitřní atrium a gymnastický sál. Kmenové třídy mají dobrou techniku, ale škole zatím chybí vlastní přírodovědná laboratoř.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 58% | 69% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 24 | 29 | ↑ |
| Kapacita | 30 | 142 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181128331)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.2% |
| Francouzština | 12.7% |
| Němčina | 11.2% |
| Španělština | 23.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-04
Komplexní inspekce
Leonardo V. Academy je moderní gymnázium s mezinárodním zaměřením. Škola úspěšně propojuje české a světové učební plány. Výuka probíhá často v angličtině pod vedením dvou učitelů najednou. Studenti se...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a gymnázium Leonardo V. Academy nabízí jedinečné propojení českého národního a britského vzdělávacího programu (včetně programů jako IB a Pearson Edexcel). Škola je akreditována COBIS a MŠMT a jejím cílem je pomáhat dětem vyrůst v sebevědomé osobnosti. Škola má ZŠ (1. a 2. stupeň) a Gymnázium.
Adresa
Dlouhá 713/3411000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více