Základní škola FLOW
Přívozní, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Rodiče hledající individuální přístup a menší kolektivy.
- ✓ Rodiny oceňující silnou komunikaci se školou.
- ✓ Žáci s důrazem na jazykové vzdělání.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva neposkytuje detailní pohled na běžnou výuku v základní škole a její výsledky.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola FLOW se vyznačuje individuálním přístupem a dobrou komunikací s rodiči. Vedení školy efektivně řeší problémy, ale potřebuje zlepšit systematické sledování kvality výuky. Informace o konkrétní kvalitě výuky v základní škole jsou ve zprávě omezené.
Doporučení pro rodiče
- Vedení školy by mělo systematicky monitorovat kvalitu výuky a vyhodnocovat přijatá opatření.
Zpráva České školní inspekce se primárně zaměřuje na hodnocení školní družiny a zájmového vzdělávání. Neposkytuje dostatek informací o konkrétních metodách výuky a kvalitě pedagogiky v základní škole. Proto nelze kvalitu výuky v základní škole objektivně posoudit a ohodnotit.
Vedení školy efektivně využívá menšího prostředí k rychlému řešení problémů a má nastavenou organizační strukturu. Nicméně, ředitelka poskytuje zpětnou vazbu pedagogům hlavně ústně. To neumožňuje systematicky sledovat kvalitu výuky a účinnost přijatých opatření. Je to běžný standard s prostorem pro zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení instituce účelně využívá výhodu prostředí malé školy podporující včasnou informovanost a operativní řešení problémů."
„Zpětnou vazbu pedagogům poskytuje ředitelka zejména ústní formou, což neumožňuje systematické monitorování kvality."
Škola má funkční program prevence rizikového chování. Vedení školy aktivně buduje dobré vztahy se zákonnými zástupci žáků. Celkové prostředí se jeví jako klidné a bezpečné. Zpráva nenasvědčuje vážným problémům s chováním nebo bezpečností žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prevence vzniku rizikového chování a úrazů je účinná a vychází z preventivního programu školy."
„Ředitelka vytváří příznivé podmínky pro rozvíjení partnerských vztahů. Stěžejními partnery školy jsou zákonní zástupci žáků."
Škola si zakládá na individuálním přístupu k žákům v malých kolektivech. Učitelé pravidelně komunikují s rodiči přes konzultace a tripartitní schůzky. To pomáhá sledovat pokrok dětí. Škola tak zajišťuje včasnou a koordinovanou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Filozofie školy vychází z málopočetných kolektivů a individuálního přístupu k žákům."
„Pedagogičtí pracovníci poskytují zákonným zástupcům informace o výsledcích vzdělávání jejich dětí prostřednictvím konzultací a tripartitních schůzek (tzv. Demoday)."
Zázemí a vybavení
Materiální a finanční podmínky školy jsou dostatečné pro realizaci vzdělávacího programu. Využívají se třídy a další prostory základní školy. Škola podporuje zdravý životní styl žáků pravidelným pobytem venku.
Silné stránky
- • Individuální přístup a málopočetné kolektivy.
- • Účinná komunikace s rodiči prostřednictvím konzultací a Demoday.
- • Funkční prevence rizikového chování ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné systematické monitorování kvality výuky vedením školy.
- • Omezené informace o konkrétních metodách výuky v základní škole.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Přívozní 1064/2a170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Holubec
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více