Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola SVAT

Třída Jiřího Pelikána, Olomouc

základní Moderní Alternativní Pozitivní zjištění
84
Žáků
100
Kapacita
84%
2025
Inspekce
Před rokem

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato moderní škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají tandemovou výuku a inovativní metody. Děti se učí samostatnosti a hodnotí své pokroky. Komunikace s rodiči probíhá formou schůzek ve třech. Škola klade velký důraz na bilingvní vzdělávání a respektující přístup.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které chtějí být aktivní při učení.
  • Rodiče hledající respektující a bezpečné prostředí.
  • Žáci se zájmem o dvojjazyčné vzdělávání.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola se rychle rozrůstá o nové třídy.

💪 Silné stránky

  • Moderní metody učení včetně tandemové výuky.
  • Respektující a partnerský přístup k dětem.
  • Úzká spolupráce s rodiči skrze společné schůzky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak funguje tandemová výuka v praxi.
  • Zjistěte, jak vypadají sešity pokroku nazvané Supík.
  • Navštivte školu a vnímejte atmosféru při bilingvní výuce.
  • Ověřte si, jak probíhají schůzky učitele, rodiče a dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná dvojjazyčná výuka v angličtině. Využívání sešitů pokroku s názvem Supík. Schůzky ve třech mezi učitelem, rodičem a dítětem.
Škola využívá tandemovou výuku, Hejného matematiku a formativní hodnocení. Děti se aktivně podílejí na svém rozvoji. Škola uplatňuje prvky bilingvního vzdělávání a bádání. Výuka je založena na projektech a respektu k individualitě.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé fungují jako průvodci dětí. Využívají tandemovou výuku a Hejného matematiku. Děti pracují na projektech a učí se od sebe navzájem. Atmosféra ve třídách je tvořivá. Žáci se zapojují do bádání a kriticky myslí. Učitelé výuku propojují s praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vzdělávacím procesu docházelo k funkčnímu prolínání moderních a efektivních metod i forem práce."

„Příkladně vedená byla většina vyučovacích hodin, vyznačovala se kvalitním organizováním práce žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání. Pravidelné návštěvy v hodinách pomáhají zlepšovat kvalitu učení. Vedení školy se zajímá o názory všech. Systém řízení se od minula výrazně zlepšil. Vše směřuje k modernizaci výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy aktivně řídí pedagogické procesy, pravidelně vyhodnocuje stav ve všech důležitých oblastech."

„Došlo ke zlepšení v systému řízení, který vede k naplňování koncepčních záměru rozvoje celého subjektu."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečná a přátelská nálada. Učitelé a děti se k sobě chovají s respektem. Místo trestů škola využívá partnerskou komunikaci. Rodiče se aktivně účastní schůzek ve třech i s dětmi. Vztahy jsou založeny na důvěře. To potvrzuje nulový počet trestů.

Zobrazit citace ze zprávy

„výchova a vzdělávání jsou založeny na vzájemném respektu a partnerství."

„Kázeňská opatření nejsou udělována, škola se žáky pracuje efektivnějšími způsoby formou partnerské komunikace."

Podpora žáků

3 /4

Každé dítě dostává podporu podle svých potřeb. Nadaní žáci i děti s potížemi mají upravené úkoly. Pokroky dětí učitelé sledují pomocí speciálních sešitů a portfolií. Škola úzce spolupracuje s rodiči na individuálním rozvoji žáků. Tripartity pomáhají nastavit cíle učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záměrem je žáky především povzbuzovat k pokroku při jejich vzdělávání dle jejich individuálních schopností."

„Podpora žákům s potřebou dopomocí i žáků rychlejších byla poskytována adresnou diferenciací úkolů."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nově zrekonstruovaných prostorech s moderním nábytkem a technikou. Má velkou aulu pro cvičení a relaxační kouty s vaky. Venku mohou děti využívat školní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181133873)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
12.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
39.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(20 z 20)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 20)
10.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 20)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 88.4%
Španělština 11.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I.A II.A III.A VI.A VII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato moderní škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají tandemovou výuku a inovativní metody. Děti se učí samostatnosti a hodnotí své pokroky. Komunikace s rodiči probíhá form...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola SVAT je soukromá bilingvní škola s hlavním zaměřením na angličtinu. Klade důraz na rozvoj logického myšlení, technologií a osobnostní rozvoj s respektem k individuálním potřebám každého dítěte. Škola kombinuje bilingvní prostředí s důrazem na IT gramotnost a rozvoj osobnosti.

Adresa

Třída Jiřího Pelikána 1401/1c
77900 Olomouc
Olomoucký kraj

Porovnání škol