Základní škola Porozumění
Preislerovo nám., Králův Dvůr
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří hledají klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci a rodinnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Úkoly v hodinách jsou často stejné pro všechny žáky najednou.
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu a musí si prostory na sport pronajímat.
Kvalita školy
Tato malá škola nabízí bezpečné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé mají o děti velký zájem a vytvořili přátelské prostředí. Silnou stránkou je fungující poradenský tým a skvělá spolupráce s rodiči. Škola by však měla více přizpůsobovat učení schopnostem každého dítěte. Vedení musí také lépe hlídat kvalitu výuky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují cíle učení přímo vašemu dítěti.
- → Zjistěte si, jak škola sleduje a vyhodnocuje pokroky vašeho dítěte.
- → Informujte se, jak škola řeší chybějící tělocvičnu při výuce tělocviku.
Učitelé vytvářejí klidné a vstřícné prostředí. Žáci pracují se zájmem a radostí z učení. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem podle jejich nadání. Chybí jasná pravidla pro to, jak se žáci hodnotí sami. Učitelé častěji používají stejné cíle pro všechny žáky ve třídě. To omezuje individuální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovené vzdělávací cíle však většinou nebyly diferencovány."
„Vedení k vlastnímu vyhodnocování dosahování stanovených cílů ve formě sebehodnocení... bylo patrné cca v polovině sledovaných hodin."
Ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Podporuje další vzdělávání učitelů a aktivně spolupracuje s rodiči. Vedení ale zatím nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Ve škole učí mnoho učitelů bez potřebné kvalifikace. Ředitelka se sice snaží odborníky sehnat, ale chybí důslednější kontrola výsledků žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dílčí nedostatky byly zjištěny v účinnosti kontrolního systému školy (počet žáků ve skupině předmětu speciálně pedagogické péče, hodnocení výsledků vzdělávání)."
„Na výchově a vzdělávání žáků se spolu s ředitelkou podílí celkem pět učitelek, tři bez odborné kvalifikace."
Ve škole panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci se k sobě chovají kamarádsky a ohleduplně. Všichni dodržují nastavená pravidla a vzájemně se respektují. Škola pořádá společné akce pro rodiče a žáky. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, jak žáci sami ovlivňují dění ve škole. Proto dáváme standardní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla charakterizována klidnou atmosférou se vstřícným a ohleduplným chováním všech aktérů."
„Všichni žáci respektovali základní společenská pravidla, k sobě navzájem se chovali převážně kamarádsky."
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Poradenský tým funguje profesionálně a rychle sdílí důležité informace. Asistenti pedagoga účinně pomáhají žákům přímo při vyučování. Učitelé projevují o své žáky skutečný zájem. Tato podpora prokazatelně pomáhá dětem zvládat učení. Pomoc žákům je v této škole základem každodenní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření jsou žákům se speciálními vzdělávacími potřebami účelně poskytována."
„Pedagogický tým vhodně doplňují tři odborně kvalifikované asistentky pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola je dobře vybavená učebními pomůckami, hračkami i digitální technikou. K relaxaci žáci využívají speciální pomůcky a k výuce také zahradu s pěstebními záhonky. Chybějící tělocvičnu škola nahrazuje pronájmem tanečního sálu v obci.
Silné stránky
- • Škola udržuje velmi přátelskou a klidnou atmosféru pro všechny.
- • Učitelé a asistenti projevují o žáky velký a opravdový zájem.
- • Poradenský tým funguje profesionálně a rychle pomáhá žákům i rodičům.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují cíle výuky jednotlivým žákům podle jejich potřeb.
- • Vedení školy zatím nedostatečně kontroluje kvalitu vyučování a výsledky žáků.
- • Většina pedagogů ve škole zatím nemá dokončené potřebné odborné vzdělání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Preislerovo nám. 21267 01 Králův Dvůr
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ludmila Cikánková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více