Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Porozumění

Preislerovo nám., Králův Dvůr

základní Moderní Jiná
Standardní
60 žáků (kapacita 94, 64%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola rodinného typu nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelé pracují s dětmi ohleduplně a používají moderní pomůcky. V hodinách vládne pohoda a vzájemný respekt. Škola ale musí lépe sledovat osobní pokroky dětí. Také potřebuje zlepšit plánování výuky pro jednotlivce a dobudovat sportovní zázemí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující klidné a menší prostředí.
  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro rodiny hledající úzkou spolupráci se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Část učitelů si teprve doplňuje potřebné vzdělání.
  • ! Vedení školy méně kontroluje kvalitu výuky v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Klidná a velmi vstřícná atmosféra v celé škole.
  • Učitelé projevují o každé dítě velký zájem.
  • Výuka je pestrá a využívá různé metody.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportování.
  • Učitelé málo přizpůsobují vzdělávací cíle jednotlivým dětem.
  • Chybí pravidelné sledování pokroku u některých žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o náhradní prostory pro tělocvik.
  • Ověřte si, jak učitelé přizpůsobí výuku potřebám vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se specializuje na vzdělávání dětí se speciálními potřebami. Využívají blízký les a přírodní hřiště pro výuku. Úzká spolupráce s církví a partnery v obci.
Škola využívá moderní metody, digitální techniku a demokratický přístup. Zaměřuje se na žáky se speciálními potřebami dle § 16 odst. 9. Přestože má rezervy v přizpůsobení cílů, její celkový styl práce s dětmi je moderní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé používají pestré metody a moderní techniku. Děti práce v hodinách baví a zapojují se. Vládne zde respekt a vzájemná podpora. Slabinou je malé přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Sebehodnocení dětí se objevuje jen občas. To brání plnému rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem bylo efektivní střídání činností a častější kombinování forem a metod práce."

„Stanovené vzdělávací cíle však většinou nebyly diferencovány."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a podporuje vzdělávání učitelů. Škola dobře spolupracuje s rodiči i partnery. Kontrolní systém má ale mezery. Ředitelka dostatečně nesleduje dopady výuky na děti. To brání rychlejšímu rozvoji školy. Chybí konkrétní důkaz o zlepšení díky vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Má zpracovánu realistickou koncepci jejího rozvoje, kterou se spolu s týmem pedagogů snaží naplňovat."

„Dílčí nedostatky byly zjištěny v účinnosti kontrolního systému školy."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je velmi přátelská a bezpečná. Děti se k sobě chovají hezky a respektují pravidla. Učitelé jednají s žáky demokraticky. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů. Chybí i příklady, kdy by děti samy něco změnily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla charakterizována klidnou atmosférou se vstřícným a ohleduplným chováním všech aktérů."

„Všichni žáci respektovali základní společenská pravidla, k sobě navzájem se chovali převážně kamarádsky."

Podpora žáků

2 /4

Škola se přímo zaměřuje na děti s obtížemi. Má kompletní tým specialistů včetně asistentů. Podpora v hodinách funguje dobře. Škola ale u některých dětí málo sleduje jejich růst. Chybí systematické záznamy o tom, co dětem skutečně pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření jsou žákům se speciálními vzdělávacími potřebami účelně poskytována."

„Příležitost ke zlepšení má tak škola v důslednějším vyhodnocování úspěšnosti a ve sledování pokroku každého žáka."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v prostorách se zahradou a pískovištěm. Chybí jí vlastní tělocvična, proto využívá taneční sál. Třídy jsou dobře vybavené digitální technikou i pomůckami pro relaxaci. Výuka často probíhá v blízkém lese.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181134047)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.42
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
15.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(10 z 10)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 10)
70.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 10)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 93.8%
Němčina 6.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A III. (2., 3.) VI. (6., 7., 8., 9.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola rodinného typu nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelé pracují s dětmi ohleduplně a používají moderní pomůcky. V hodinách vládne pohoda a vzájemný respekt. Škola ale musí lépe sle...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Porozumění je soukromá škola s jasnou specializací na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami dle § 16 odst. 9 Školského zákona, kteří ke studiu potřebují podpůrná opatření a doporučení PPP/SPC. Škola se snaží o maximální přizpůsobení výuky individuálním potřebám žáků na 1. a 2. stupni, s cílem zajistit jejich úspěšné pokračování ve vzdělávání. Školní vzdělávací program vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

Adresa

Preislerovo nám. 21
26701 Králův Dvůr
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více