Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hostouň

Na Skalech, Hostouň

mateřská Tradiční
Standardní
24 žáků (kapacita 24, 100%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka má krásné nové prostředí se zahradou. Učitelky jsou k dětem laskavé a povzbuzují je. Vedení ale zatím školu neřídí dostatečně. Všechny děti dělají stejné úkoly. Školce chybí jasná pravidla pro odpočinek nespavců. Pokroky dětí učitelé sledují jen nepravidelně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují laskavý přístup a nové zázemí.
  • Rodiče, kteří ocení vlastní zahradu školky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti odcházející po obědě čekají v nevyhovujících podmínkách.
  • ! Chybí program pro děti, které po obědě nespí.

💪 Silné stránky

  • Účelově postavená budova s vlastní zahradou.
  • Učitelky, které děti pozitivně oceňují a povzbuzují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení nemá jasně nastavené kompetence učitelek.
  • Úkoly nejsou přizpůsobeny schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaký program mají děti, které po obědě nespí.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je úplně nová součást školy od roku 2023. Nachází se v samostatném objektu se zahradou.
Výuka je řízena učitelkami, které zadávají úkoly celé skupině najednou. Chybí individuální plány a rozlišení úkolů pro různé děti. Děti zatím nehodnotí své pokroky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují pro děti pestrý program. Děti si mohou vybírat hračky a pomůcky. Problém nastává při společných úkolech. Všechny děti musí dělat to samé stejným způsobem. Učitelky nepřizpůsobují náročnost úkolů tomu, co kdo zvládne. Chybí moderní postupy při cvičení.

Zobrazit citace ze zprávy

„při řízených didaktických aktivitách neměly děti možnost výběru z širší nabídky"

„náročnost těchto činností není plánovitě diferencována podle možností a schopností dětí"

Vedení školy

1 /4

Vedení zatím nezvládlo rozjezd nové školky. Chybí jasný plán rozvoje i rozdělení úkolů. Ředitelka sice do tříd chodí, ale kontrola nefunguje. Učitelky nemají dostatečnou podporu, aby se mohly zlepšovat. Škola v některých věcech dokonce porušuje předpisy.

Zobrazit citace ze zprávy

„kompetence však nebyly jasně definovány"

„Hospitační a kontrolní činnost... není zcela účelně realizována, což se projevuje dílčími nedostatky převážně v MŠ"

Školní klima

2 /4

Prostředí školky je milé a klidné. Děti jsou v bezpečí a úrazů je málo. Školka ale nemá jasná pravidla pro odpolední odpočinek. Děti, které nespí, se nudí. Ti, co jdou domů dřív, musí čekat v šeru.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání v MŠ probíhá v sociálně vstřícném, esteticky a komunikačně podnětném prostředí"

„aktuálně zvolená organizace však nevytváří komfortní podmínky pro děti odcházející po obědě"

Podpora žáků

2 /4

Učitelky dětem pomáhají a chválí je. Škole ale chybí systém, jak sledovat vývoj dětí. Nevědí přesně, co které dítě potřebuje zlepšit. Rodiče sice vidí obrázky v šatně, ale nedostávají ucelené informace o pokrocích. Děti si zatím nevedou vlastní složky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vstřícně reagovaly na jejich potřeby a přání, poskytovaly jim vhodnou podporu"

„Aktuální způsob vedení záznamů netvoří ucelený systém, chybí specifikace vzdělávacích potřeb"

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v nové budově. Má vlastní zahradu určenou pro hry dětí. Učebny jsou moderní a účelně vybavené.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.18
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(36.4% úspěšnost)
14
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 0%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 58.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka má krásné nové prostředí se zahradou. Učitelky jsou k dětem laskavé a povzbuzují je. Vedení ale zatím školu neřídí dostatečně. Všechny děti dělají ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-06

Komplexní inspekce

Tato inspekční zpráva se primárně zaměřuje na Základní školu a Školní družinu, nikoli na Mateřskou školu. Neobsahuje specifické detaily ani hodnocení týkající se provozu, kvality vzdělávání nebo podpo...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Hostouň poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po základní školu v Hostouni. Škola se zaměřuje na organizování řady mimoškolních aktivit a zajišťuje administrativní zázemí pro rodiče, včetně pravidelných zápisů do MŠ i ZŠ. Rodiče jsou pravidelně informováni o volnu, kroužcích a důležitých termínech.

Adresa

Na Skalech 48
27353 Hostouň
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více