ScioŠkola Praha Holešovice
Přívozní, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí sami řídit své učení.
- ✓ Pro ty, kteří hledají respektující prostředí bez známek.
- ✓ Pro mladé lidi, kteří rádi řeší reálné projekty.
Na co si dát pozor
- ! Výuka v dlouhých blocích bez pauzy může unavit.
- ! Někteří průvodci mají méně zkušeností s tímto stylem výuky.
Kvalita školy
Tato moderní škola klade důraz na samostatnost a odpovědnost studentů. Studenti si sami volí pořadí úkolů a pracují v projektech. Místo známek dostávají slovní hodnocení a podporu od mentorů. Ve škole panuje velmi bezpečné a partnerské prostředí. Studenti se aktivně podílí na tvorbě pravidel i chodu komunity.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak mentor pomáhá studentovi plánovat učení.
- → Zjistěte, jak probíhá praktická výuka v cizích laboratořích.
- → Navštivte školu během shromáždění, kde studenti sami rozhodují.
Výuka propojuje vědomosti do souvislostí a klade důraz na praktické dovednosti. Studenti si často sami vybírají formu i náročnost svých úkolů. Učitelé používají formativní hodnocení a vedou studenty k sebehodnocení. Slabinou jsou občasné metodické nedostatky v dlouhých blocích. Také chybí častější využívání názorných pomůcek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncept vzdělávání vychází z mezioborového učení v rámci jednoho předmětu Svět v souvislostech."
„Podporující školní prostředí vytvářelo prostor pro možnost volby zadání a formy žákovských výstupů."
Vedení školy úspěšně buduje komunitu založenou na sdílené vizi. Ředitelka zapojuje pracovníky i studenty do rozhodování. Škola systematicky podporuje své učitele prostřednictvím mentoringu a akademií. Pravidelně vyhodnocují kvalitu výuky. Díky tomu se škola stále rozvíjí a zlepšuje prostředí pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu vzájemné spolupráce."
„Pro profesní rozvoj každého pedagoga je účinně využíván promyšlený systém podpory sítě ScioŠkol."
Škola vytváří výjimečně bezpečné a otevřené prostředí pro všechny. Studenti mají reálný vliv na pravidla i každodenní chod školy. Průvodci se ke studentům chovají jako k partnerům. Společná shromáždění a mentorské kruhy posilují pocit sounáležitosti. Studenti se díky tomu nebojí vyjádřit svůj názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mají nadstandardní možnost spolurozhodovat o chodu školy, aktivně se podílet na formulaci pravidel."
„Vstřícná vzdělávací atmosféra s partnerským přístupem učitelů k žákům."
Podpora studentů je propracovaná a začíná už při nástupu. Každý student má svého mentora pro plánování cílů. Škola pružně reaguje na potřeby jednotlivců i studentů s obtížemi. Pravidelné schůzky studentů, rodičů a učitelů zajišťují dobrou spolupráci. Systém pomáhá studentům převzít odpovědnost za své učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zvládnutí přechodu žáků z běžných základních škol na specifický model vzdělávání přispívají systémově nastavené adaptační aktivity."
„Pro naplňování a vyhodnocování osobních cílů žáka i stanovení dalších strategií vlastního rozvoje je přínosná podpora mentora."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté budově s flexibilním nábytkem a notebooky. Studenti využívají sdílené ateliéry, hudebnu a pohybovnu. Odborné přírodovědné laboratoře zatím chybí a škola využívá prostory u partnerů.
Silné stránky
- • Studenti reálně spolurozhodují o fungování celé školy.
- • Individuální mentoring pomáhá každému studentovi v osobním růstu.
- • Výuka v souvislostech propojuje různé předměty do celků.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé dlouhé výukové bloky nemají zařazené povinné přestávky.
- • Škola zatím postrádá vlastní odborné učebny a laboratoře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Přívozní 1064/2a170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Linda Bubínková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více