Přeskočit na obsah

Základní škola a gymnázium Livingston

Schoellerova, Praha

střední Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
22 žáků Kapacita 18%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti hledající mezinárodní prostředí a výuku v angličtině.
  • ✓ Mladí lidé, kterým vyhovuje individuální a partnerský přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Tempo výuky se ne vždy přizpůsobí nejrychlejším studentům.
  • ! Informace na školním webu nemusí být vždy úplně aktuální.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium Livingston nabízí moderní vzdělávání v rodinné atmosféře s mezinárodním přesahem. Analýza se týká pouze střední školy. Studenti těží z partnerského přístupu učitelů a výuky v angličtině. Škola skvěle podporuje adaptaci nových studentů. Vedení se však potýká s nedostatkem administrativních sil, což ovlivňuje organizaci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje rozšířit prostory pro další ročníky.
  • Zjistěte, jak přesně funguje systém online zpětné vazby.
  • Ověřte si, zda mají studenti dostatečný prostor pro samostatné mluvení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se učí v inspirujícím prostředí. Učitelé propojují předměty a využívají angličtinu v matematice i vědě. Výuka probíhá na společné digitální platformě. Škola však zatím méně přizpůsobuje tempo nejrychlejším studentům. Na konci hodin občas chybí čas na společné shrnutí a zhodnocení vlastního pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka různých předmětů, např. matematika, přírodovědné předměty, výtvarná výchova, metodou CLIL v anglickém jazyce cíleně podporuje rozvoj žákovských jazykových kompetencí."

„Efektivně zařazená práce žáků ve skupině s využitím vzájemného učení přispívala k rozvoji spolupráce i pozitivních vztahů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a dává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu. Ředitel však zatím na většinu věcí stačí sám. Chybí mu administrativní podpora i další kolegové ve vedení. To vede k nepřehledné dokumentaci. Vztahy v týmu jsou ale otevřené a učitelé spolu aktivně spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy poskytuje pedagogům strukturovanou zpětnou vazbu a konkrétní doporučení, která jsou učiteli převážně akceptována."

„Nepřítomnost dalšího pracovníka ve vedení gymnázia, popř. v administrativně podpůrných pozicích, klade na ředitele zvýšené nároky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola staví na partnerském přístupu a vzájemném respektu. Studenti se cítí bezpečně a atmosféra v hodinách je příjemná. Rodiče i studenti se zapojují do chodu školy přes schůzky v trojici. Škola také systematicky pracuje na tom, aby si nováčci v prvním ročníku rychle zvykli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem téměř všech sledovaných hodin byla příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů k žákům."

„Žáci i jejich zákonní zástupci se na chodu školy podílejí mj. prostřednictvím tripartitních jednání i školské rady."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silnou podporu při nástupu do prvního ročníku. Poradenský tým pomáhá studentům zvládnout přechod na gymnázium. Učitelé sledují individuální pokrok každého studenta díky podrobné zpětné vazbě v online systému. Studenti jsou vedeni k tomu, aby si sami organizovali učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prioritou funkčně nastaveného systému je diagnostika adaptačních obtíží spojených s přechodem do nového školního prostředí."

„Efektivně realizovaný systém plánování výuky a poskytování průběžné zpětné vazby umožňuje sledovat individuální pokrok každého žáka."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nových moderně zařízených prostorách s multimediální technikou. Studenti mají k dispozici tablety, školní kuchyňku i relaxační zóny. Pro odbornou výuku, sport a umění využívají zázemí blízké základní školy.

Silné stránky

  • • Výborná podpora studentů při přechodu na střední školu.
  • • Propojení předmětů a výuka odborných témat v angličtině.
  • • Moderní digitální systém pro plánování a zpětnou vazbu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Omezená kapacita prostor pro budoucí rozšiřování školy.
  • • Nedostatek personálu ve vedení školy a v administrativě.

Unikátní vlastnosti

Možnost získat mezinárodní maturitu IB vedle té české. Výrazné zapojení metody CLIL v matematice a přírodních vědách.
Škola kombinuje české gymnázium s mezinárodními programy Cambridge a IB. Využívá moderní digitální technologie a metodu CLIL. Klade důraz na partnerský přístup, individuální rozvoj a kompetence pro život v mezinárodním prostředí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Schoellerova 1097/18
196 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Kontakt

420 777 720, 530 eva.pokorna@zslivingston.cz martin.holub@zslivingston.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ondřej Bílý

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více