Základní škola a mateřská škola Basic Plzeň
Koterovská, Plzeň
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální péči.
- ✓ Děti hledající bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny, které preferují respektující komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! Zahrada zatím neslouží k plnohodnotné relaxaci.
- ! Budovu čeká plánovaná rekonstrukce.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí v malých skupinách. Učitelé zde vystupují jako průvodci a žáky motivují k úspěchu. Důraz kladou na sebehodnocení a vzájemný respekt. Vzdělávání se přizpůsobuje potřebám každého žáka. Rodiče jsou vítanými partnery. Škola se zatím rozvíjí a vylepšuje vybavení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na plán dovybavení zahrady.
- → Zjistěte, jak funguje metoda Basic v praxi.
- → Navštivte školu a poznejte malé třídní kolektivy.
Učitelé fungují jako průvodci a rádci. Výuka je pestrá a děti učení baví. Každé dítě pracuje na úrovni, kterou zvládne. Škola používá pouze slovní hodnocení. Velký důraz kladou na sebehodnocení žáků. Děti si samy sledují svůj pokrok v učení. Učitelé jsou trpěliví a věří ve schopnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové působí jako průvodci žákovým vzděláváním, hodnotí vždy pouze slovně a důsledně využívají formativní přístup."
„Ve všech sledovaných hodinách byla patrná trpělivost pedagogů a pozitivní očekávání, že žáci zadanou práci zvládnou."
Ředitelka má jasnou vizi a vybudovala stabilní tým. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům konkrétní rady. Vedení školy dbá na přátelské prostředí. Spolupráce s rodiči je pro školu prioritou. Metodická pomoc učitelům pomáhá zlepšovat jejich práci. Vedení úspěšně propojuje potřeby rodin s chodem školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka srozumitelně vymezila cíle a získala pro svou vizi tým pedagogů, kteří propojují potřeby rodin se životem školy."
„Sledování kvality vzdělávání je dostatečně četné a záznamy obsahují konkrétní doporučení ke zlepšení."
Ve škole panuje bezpečné a klidné klima. Učitelé jednají s dětmi i rodiči jako partneři. Žáci mají pravidelné třídnické hodiny pro řešení konfliktů. Vztahy jsou postaveny na empatii a vzájemné důvěře. Škola aktivně buduje prostředí bez strachu. Rizikové chování se zde téměř nevyskytuje. Děti se ve škole cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je důsledně uplatňován vstřícný a respektující přístup k dětem, zákonným zástupcům i k sobě navzájem."
„Pravidelné budování bezpečného klimatu a řešení konfliktů je náplní pravidelných třídnických hodin."
Škola skvěle podporuje žáky s různými potřebami. Učitelé připravují úkoly tak, aby každý zažil úspěch. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga. Žáci s potížemi mají možnost doučování po škole. Každé dítě dostává přesně takovou pomoc, kterou potřebuje. Podpora je systematická a velmi účinná. Škola dbá na osobní rozvoj každého jedince.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byly voleny úkoly, které žák byl schopen zvládnout, aby mohl zažít úspěch a byl motivován."
„V případě vzdělávacích obtíží nabízejí žákům doučování a individuálně se jim věnují po vyučování."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve dvou útulných a účelně vybavených třídách. Škola má k dispozici tablety a notebooky pro výuku. Venkovní prostor zatím čeká na vybavení herními prvky. Tělocvična je v docházkové vzdálenosti.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s respektem.
- • Děti se učí samy hodnotit pokroky.
- • Výuka se přizpůsobuje tempu každého dítěte.
- • Škola rychle řeší jakékoli konflikty.
Oblasti ke zlepšení
- • Venkovní prostory zatím nejsou plně vybavené.
- • Škola má zatím méně digitální techniky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Koterovská 2208/158326 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Svatava Kovářová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více