Lesní mateřská škola Zeměkus
parc. č. 186/13, Třebosice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přírodním sadu. Průvodci uplatňují respektující přístup a podporují samostatnost dětí. Děti se učí hrou a praktickými činnostmi s reálnými nástroji. Silná spolupráce s rodiči a rodinná atmosféra pomáhají dětem v pohodě růst. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí děti v přírodě. Pro rodiny hledající respektující a individuální přístup k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka méně dbá na klasické držení lžíce a příboru. Děti nehodnotí své konkrétní pokroky v učení.
💪 Silné stránky
- • Děti pracují s reálnými nástroji. Průvodci přistupují ke každému dítěti individuálně. Rodiče se aktivně zapojují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Průvodci nedávají dětem dostatečnou zpětnou vazbu o jejich pokroku. Malý důraz na stolování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak děti v přírodě pracují s rizikem. Ověřte si, zda vám vyhovuje volnější přístup k pravidlům u jídla.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Průvodci využívají přírodní prostředí k učení prožitkem. Děti pracují s reálnými nástroji jako nůž nebo pilka. To posiluje jejich samostatnost a odvahu. Výuka reaguje na potřeby dětí. Chybí však propracovaný systém hodnocení, který by dětem ukázal jejich pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve velké míře byla využívána volná hra, prožitkové učení a praktické činnosti"
„uměly pracovat s různorodým přírodním a výtvarným materiálem i ručním nářadím"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi postavenou na respektu k dětem. Ředitelka zapojuje celý tým do plánování a chodu školy. Styl řízení je otevřený a demokratický. Kontrolní systém funguje přes osobní kontakt. To vytváří stabilní a motivované prostředí pro všechny průvodce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Styl řízení ředitelky školy je vstřícný a demokratický"
„zaměstnanci mají možnost účastnit se plánování i realizace různých akcí"
Školní klima
Ve školce vládne rodinná a důvěryhodná atmosféra. Klíčovým prvkem jsou takzvané triády pro sdílení informací. Rodiče se zapojují do úprav prostředí při společných brigádách. Děti se cítí bezpečně a průvodci je vedou k vzájemné pomoci a odpovědnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přivítání každého dítěte a jeho rodiče podporuje vzájemnou důvěru"
„Otevřenou komunikaci podporují i tzv. triády (učitel- dítě-rodič)"
Podpora žáků
Díky malému počtu dětí v kolektivu průvodci reagují na jednotlivce. Komunikují empaticky a záměrně posilují dětskou sebedůvěru. Podpora je vidět i při přípravě starších dětí na školu. Systém péče pomáhá dětem zvládat náročné přírodní podmínky i překážky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžné kladné a motivující hodnocení dětí posilovalo jejich sebevědomí, sebeúctu a sebedůvěru"
„souběžné působení dvou průvodců, což umožňovalo individuální přístup k jednotlivým dětem"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v přírodním sadu na kraji obce. K zázemí patří dvě maringotky a vytápěný dřevěný domek. Areál nabízí mnoho přírodních prvků pro hru a pohyb dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181143712)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-01
Komplexní inspekce
Tato lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přírodním sadu. Průvodci uplatňují respektující přístup a podporují samostatnost dětí. Děti se učí hrou a praktickými činnostmi s reálnými nástroji....
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parc. č. 186/1353002 Třebosice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více