Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Jana Palacha, Mělník, Pod Vrchem 3421

Pod Vrchem, Mělník

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (1998)
468 žáků (kapacita 520, 90%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-09-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1998 hodnotí pouze opravné maturitní zkoušky. Analýza se týká výhradně střední školy. Studenti u zkoušek prokázali jen povrchní znalosti faktů. Chyběl jim hlubší vhled i dobré vyjadřování. Atmosféra u zkoušení byla klidná. Učitelé se snažili studentům pomáhat návodnými dotazy. Zpráva však už neodpovídá současné realitě školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají u zkoušek klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pozor na extrémně staré údaje, které dnes pravděpodobně neplatí.

💪 Silné stránky

  • Klidná a podporující atmosféra během maturitních zkoušek.
  • Vstřícný přístup učitelů, kteří se snažili studentům pomáhat.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti projevovali jen mechanické znalosti bez hlubšího vhledu.
  • Velmi slabá úroveň samostatného mluveného i psaného projevu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se škola změnila od roku 1998.
  • Zjistěte si aktuální informace o kvalitě výuky a atmosféře.
  • Ověřte si, jak škola dnes připravuje studenty na maturitu.

✨ Unikátní vlastnosti

Zpráva se zaměřuje výhradně na náhradní a opravné maturity.
Zpráva z roku 1998 popisuje školu zaměřenou na fakta. Studenti u zkoušek vykazovali jen mechanické znalosti bez vhledu. To odpovídá tradičnímu pojetí výuky té doby. Moderní prvky jako vlastní názor nebo hlubší souvislosti zcela chyběly.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Studenti u maturit jen mechanicky vyjmenovávali fakta. Chyběl jim hlubší vhled do témat a vlastní názor. Jejich mluvený projev byl na velmi nízké úrovni. To naznačuje, že je škola učila hlavně biflovat. Ani pomoc učitelů u zkoušky nepomohla studentům ukázat hlubší znalosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„odpovědi se omezovaly převážně na výčet faktů"

„nedostávalo se jim hlubšího vhledu do problematiky jednotlivých zkoušených celků"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dokázalo zorganizovat maturity bez chyb. Připravilo vhodné učebny a zajistilo hladký průběh podle pravidel. Zpráva z roku 1998 se ale vůbec nezabývá tím, jak ředitel školu rozvíjí. Chybí informace o tom, jestli vedení podporuje učitele v lepších metodách výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy i jednotliví členové maturitní komise vytvořili po materiální a psychologické stránce optimální podmínky"

„Jednání komise v této části bylo zodpovědné."

Školní klima

2 /4

Atmosféra u maturit byla příjemná a klidná. Učitelé se snažili vytvořit pro studenty bezpečné prostředí bez zbytečného stresu. Zpráva ale hodnotí pouze tento konkrétní den. Neuvádí, jak se studenti cítí ve škole běžně nebo jestli se mohou podílet na chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celková atmosféra byla klidná, tvůrčí a umožňovala žákům podat optimální výkon."

„Vedení školy i jednotliví členové maturitní komise vytvořili po materiální a psychologické stránce optimální podmínky"

Podpora žáků

2 /4

Škola studentům u maturit pomáhala. Upravila jim rozvrh, aby si mezi zkouškami odpočinuli. Učitelé se studenty snažili vést pomocnými dotazy. To ukazuje na lidský přístup v náročné situaci. Zpráva ale nepopisuje žádný systém pro podporu studentů s obtížemi během běžného studia.

Zobrazit citace ze zprávy

„řada pomocných, až návodných otázek"

„časový harmonogram zkoušek, upravený tak, aby žákyně měla mezi jednotlivými zkouškami potřebnou pauzu"

Zázemí a vybavení

Zkoušky probíhaly v odborné učebně francouzského jazyka. Místnost byla pro účely zkoušení vhodně a materiálně upravena.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
27%
Úspěšnost přijetí
92/338
44
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
338
Počet přihlášek
3.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 27%
Min. body pro přijetí - 44
Počet přihlášek 284 338
Kapacita 90 92

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
8leté · den
30/180 17% 56 2/30 7% 58
Gymnázium
4leté · den
60/128 47% 44 - - -

Vývoj počtu přihlášek

210
17
292
18
309
19
348
20
296
21
320
22
438
23
284
24
338
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
44/100
Přijetí:
27%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000068837)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.04
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 12.6%
2 jazyky 50.4%
3 a více jazyků 37.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 44.6%
Francouzština 9.3%
Němčina 24.6%
Ruština 5.8%
Španělština 15.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.P 2.A 2.B 2.P 3.A 3.B 3.P 4.A 4.B 4.P 5.P 6.P 7.P 8.P

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Mělníku vytváří pro studenty bezpečné prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola vyniká v projektových dnech a výuce jazyků. Část výuky je ale stále tradiční. Stude...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium Jana Palacha nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Atmosféra ve škole je příznivá pro studenty i učitele. Výuka probíhá převážně klasickou formou. Studenti mají k dispozici mnoho ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola připravuje studenty na vysoké školy. Nabízí mnoho volitelných seminářů z matematiky. Velký důraz klade na ekologii a přírodu. Studenti se učí i venku u školního jezírka. Vedení školy rychle opra...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Mělníku nabízí studentům bezpečné a moderní zázemí. Vedení školy se aktivně snaží zlepšovat kvalitu výuky. Učitelé studenty motivují a přistupují k nim s respektem. Škola vyniká v péči o v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi vzdělané učitele. Výuka je ale hodně tradiční. Studenti často jen sedí a píší si poznámky. Vedení školy o slabinách ví, ale mění je pomalu. Silnou stránkou ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1998 hodnotí pouze opravné maturitní zkoušky. Analýza se týká výhradně střední školy. Studenti u zkoušek prokázali jen povrchní znalosti faktů. Chyběl jim hlubší vhled i dobré vyjad...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Jana Palacha v Mělníku je střední škola zaměřená na všeobecné vzdělávání s dlouholetou tradicí. Škola aktivně realizuje projekty jako „Brána jazyků otevřená“ a „Šablony OP JAK“, čímž podporuje rozvoj jazykových a přírodovědných dovedností studentů.

Adresa

Pod Vrchem 3421
27601 Mělník
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více