Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Mozaika, o.p.s. Rychnov nad Kněžnou

U Stadionu, Rychnov nad Kněžnou

základní Moderní Alternativní Velmi pozitivní zjištění
132
Žáků
150
Kapacita
88%
2022
Inspekce
Před 4 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-06-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola Mozaika nabízí dětem velmi kvalitní, moderní a promyšlenou výuku. Učitelé pracují jako průvodci a děti vedou k vysoké samostatnosti a odpovědnosti. Škola má výborné klima a funkční systém podpory pro žáky s obtížemi. Vedení cíleně rozvíjí pedagogy a klade důraz na zpětnou vazbu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se chtějí aktivně podílet na svém učení a chtějí hodně svobody.
  • Pro rodiče, kteří preferují slovní hodnocení a partnerský přístup učitelů.
  • Pro žáky s obtížemi v učení díky silné a proaktivní podpoře specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pro některé rodiče může být obtížné pochopit slovní hodnocení na vysvědčení.
  • ! Škola nepodporuje účast žáků v externích soutěžích a testování vědomostí.

💪 Silné stránky

  • Promyšlená výuka zaměřená na samostatnost, tvořivost a kritické myšlení.
  • Vedení aktivně podporuje profesní růst a spolupráci učitelů skrze externí supervize.
  • Fungující systém formativního hodnocení a sebereflexe dětí už od první třídy.
  • Účinná prevence rizikového chování a klima podporující důvěru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola by měla sjednotit kvalitu výstupního slovního hodnocení na vysvědčení.
  • Některá slovní hodnocení postrádají konkrétní doporučení, jak překonat obtíže.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si, jaké konkrétní doporučení škola uvede ve slovním hodnocení vašeho dítěte.
  • Navštivte triády, kde budete plánovat osobní rozvoj svého dítěte.
  • Zeptejte se na zapojení žákovského mediátora do řešení konfliktů ve třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Triády (schůzky rodičů, dětí a učitelů) pro plánování osobního rozvoje. Studenti obhajují navržené známky u slovního hodnocení v 8. a 9. třídě. Používají externí supervize a reflexní techniku „wanda“ pro řešení pedagogických situací.
Škola je moderní, protože používá formativní hodnocení a individuální cíle. Žáci aktivně pracují v centrech aktivit a v projektu E-U-R. Silný důraz klade na rozvoj samostatnosti a sebereflexe dětí.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé pracují jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti a odpovědnosti. Používají promyšlené metody jako centra aktivit a model E-U-R. Děti aktivně bádají a mohou si volit obtížnost úkolů. To motivuje žáky a podporuje jejich tvořivost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka jako celek měla výbornou úroveň. Učitel fungoval jen jako „průvodce“ a partner v průběhu vzdělávání."

„Ve vybraných ročnících probíhá pravidelně výuka v centrech aktivit, kdy vyučující koordinují vzdělávání žáků dvou ročníků tandemově."

Vedení školy

4 /4

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy a efektivně využívá své zástupce. Podporuje učitele v profesním růstu skrze supervize, mentoring a reflexní techniky. Ředitelka vede s pedagogy pohovory a nastavuje jim tři priority pro zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy dlouhodobě, systematicky a cíleně dbá na profesní růst pedagogů."

„K účelnému řešení problémů každodenní pedagogické praxe má škola dlouhodobě zavedenou techniku „wanda“."

Školní klima

3 /4

Škola aktivně buduje klima prostřednictvím sněmu, parlamentu a komunitních kruhů. Pro řešení konfliktů používá postupku, kde se zapojuje mediátor z řad žáků. To má pozitivní vliv na minimalizaci rizikového chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem všech hospitovaných hodin ... byla přátelská pracovní atmosféra, podpora a respekt jedinečnosti každého žáka."

„Škola účinně využívá tzv. školní postupku, v níž jsou jasně vymezeny kroky, jak postupovat při řešení vzniklých situací."

Podpora žáků

3 /4

Školní speciální pedagog aktivně pracuje s učiteli i s dětmi. Cíleně chodí do hodin, aby včas odhalil obtíže v učení. Tento systém je prevencí proti neúspěšnosti a vede k pokroku dětí s potřebou podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní speciální pedagog ... zároveň hospituje za účelem diagnostiky v případě výskytu výukových obtíží u žáků."

„Individuální podpora a respektující přístup ... výrazně napomáhá k jejich pokroku ve vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Učebny jsou vybaveny moderním nábytkem a didaktickou technikou, včetně nových notebooků a velkoplošných obrazovek. Pro zájmové vzdělávání škola využívá nové prostory jako čajovnu a komunitní zahradu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000191817)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
15.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.77
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(16 z 24)
4.2%
odkladů školní docházky
(1 z 24)
33.3%
přihlášených po odkladu
(8 z 24)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(0.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
1
celkem přechodů
(0.8%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Škola Mozaika nabízí dětem velmi kvalitní, moderní a promyšlenou výuku. Učitelé pracují jako průvodci a děti vedou k vysoké samostatnosti a odpovědnosti. Škola má výborné klima a funkční systém podpor...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Mozaika poskytuje dětem základní vzdělání s ohledem na jejich individuální schopnosti a předpoklady. Klade velký důraz na individuální přístup, vstřícný postoj k dítěti, etickou výchovu a úzkou spolupráci s rodinou.

Adresa

U Stadionu 1166
51601 Rychnov nad Kněžnou
Královéhradecký kraj

Porovnání škol