Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Lešany

None, Lešany

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
36 žáků (kapacita 60, 60%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-01-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Malá škola v Lešanech nabízí rodinné prostředí se dvěma třídami. Učitelé učí moderně a využívají hry i počítače. Děti se cítí bezpečně a o učení mají zájem. Škola skvěle pomáhá žákům s obtížemi. Přestávky tráví žáci aktivně venku nebo v tělocvičně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují individuální tempo a rodinné prostředí.
  • Děti, které se rády učí hrou a moderními metodami.
  • Rodiny hledající úzké propojení školy s místní komunitou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v hodinách méně dbají na správné sezení žáků.
  • ! V některých předmětech může chybět důraz na rozvoj mluvení.

💪 Silné stránky

  • Učitelé využívají hry, které žáky motivují k učení.
  • Škola vytváří bezpečné prostředí bez stresujícího zvonění.
  • Vedení školy efektivně spolupracuje s učiteli i rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají málo příležitostí k rozvoji komunikačních dovedností.
  • Učitelé u dětí systematicky nepodporují schopnost hodnotit sebe sama.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí vyjadřovací schopnosti žáků.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola nyní nabízí.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně hodnotí pokroky jednotlivých žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách v rodinném duchu. Škola nepoužívá zvonění, což zajišťuje klidnější průběh dne. Žáci pravidelně využívají počítače i při běžném procvičování učiva.
Škola využívá aktivizující metody, hru a individuální přístup k žákům. Děti pracují s technikou a ve skupinách. Výuka je činnostní a zaměřená na žáka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají hry a řešení problémů, což žáky baví. Děti pracují ve skupinách i na počítačích. Výuka se přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků podle jejich sil. Do hodin učitelé pravidelně zařazují krátké relaxační chvilky. Žáci jsou díky tomu velmi aktivní a mají o učení opravdový zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující využívaly účinně aktivizující metody práce, didaktický materiál, techniku a doplňující zdroje informací."

„Převažující byl herní princip výuky s vysoce motivujícím dopadem na aktivitu žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a s učiteli mluví každý den. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola se aktivně zapojuje do života v obci. Vedení zajišťuje dětem pestrou nabídku kroužků. Celkové plánování funguje dobře a zaměřuje se na potřeby žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Základním článkem je denní kontakt všech pracovníků, tento způsob je účelný a umožňuje pružné řízení školy."

„Ředitelka zařízení má zpracovaný reálný plán kontroly a hospitací, který pokrývá celé spektrum činnosti zařízení."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra bez zbytečného stresu. Žáci tráví přestávky aktivně v pohybu, což jim pomáhá si odpočinout. Učitelé a žáci k sobě mají blízko a vzájemně si důvěřují. Děti se ve škole cítí bezpečně a rády spolu v hodinách spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace přestávek a fakt, že hodiny nejsou oddělovány zvoněním, zpříjemňují žákům pobyt ve škole."

„Využívání velké přestávky k pobytu v tělocvičně, případně venku, slouží žákům k rychlejší regeneraci sil."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé vytvářejí funkční plány pro rozvoj jednotlivých dětí. Používají speciální pomůcky a nabízejí doučování přímo v budově. Hodnocení žáků s obtížemi je citlivé a zohledňuje jejich možnosti. Žáci se cítí bezpečně a dostávají potřebnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„IVP vychází z vyšetření žáka pedagogicko-psychologickou poradnou, hodnocení je prováděno slovně."

„Reedukační péče probíhá v rámci výuky i mimo ní, škola má potřebné speciální pomůcky."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v klasických třídách vybavených moderní technikou a počítači. Pro odpočinek a pohyb využívají tělocvičnu, herní koberce nebo venkovní prostory. Vybavení učebnicemi a pomůckami je na vysoké úrovni.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

60.0%
zapsaných z přihlášených
(9 z 15)
6.7%
odkladů školní docházky
(1 z 15)
6.7%
přihlášených po odkladu
(1 z 15)
66.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. II. III. (3., 4. a 5. ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají s respektem a věnují se jim individuálně. Výuka je sice spíše tradiční, ale škola vyniká v podpoře žáků se sp...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Jde o malou školu s rodinnou atmosférou a nadstandardními vztahy. Žáci se učí ve spojených ročnících, což podporuje jejich spolupráci. Učitelé ke každému přistupu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Malá škola v Lešanech nabízí rodinné prostředí se dvěma třídami. Učitelé učí moderně a využívají hry i počítače. Děti se cítí bezpečně a o učení mají zájem. Škola...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

25744 Lešany
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více