Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Průhonice

Školní, Průhonice

základní Moderní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
569
Žáků
624
Kapacita
91%
2017
Inspekce
Před 9 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-02-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Základní škola Průhonice je stabilní instituce s rostoucím počtem žáků, která klade důraz na bezpečné prostředí a systematickou podporu žáků. I přes některé rezervy ve výuce a řízení se škola aktivně rozvíjí a nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit. Její silné stránky spočívají v kvalitním zázemí a efektivní prevenci rizikového chování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají školu s aktivní podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Dávejte si pozor na nedostatečnou individualizaci výuky a omezené možnosti sebehodnocení žáků.
  • ! Vedení školy má rezervy v systematickém vyhodnocování výsledků testování a včasné identifikaci žáků ohrožených neprospěchem.

💪 Silné stránky

  • Škola aktivně vytváří bezpečné a pozitivní prostředí, účinně řeší rizikové chování a má funkční školní parlament.
  • Poskytuje kvalitní a systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaným dětem, včetně kariérového poradenství.
  • Disponuje kvalitním materiálním zázemím, moderní didaktickou technikou a širokou nabídkou mimoškolních aktivit.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka postrádá pestrost organizačních forem, individualizovanou práci a aktivity pro rozvoj nadaných žáků.
  • Nedostatečně se využívá sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což omezuje jejich aktivní zapojení do učení.
  • Vedení školy neprovádí systematickou analýzu výsledků testování a nedostatečně identifikuje žáky ohrožené neprospěchem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zařazovat častěji vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků pro zvýšení jejich aktivního zapojení do výuky.
  • Uplatňovat ve větší míře individualizovanou výuku, aby lépe odpovídala potřebám všech žáků, včetně nadaných.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů jako Edison a organizuje poznávací zájezdy do Anglie a jazykové pobyty v Německu. Účinně využívá formu školení „vlastními silami“, kde si učitelé předávají zkušenosti a připravují příspěvky pro kolegy.
Škola se zaměřuje na tradiční vzdělávání s důrazem na výuku cizích jazyků, posilování počítačové gramotnosti a polytechnické vzdělávání. Využívá moderní technologie a projektovou výuku, ale zachovává si klasickou strukturu.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2017

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemné atmosféře a učitelé žáky motivují, ale chybí pestrost organizačních forem a individualizovaná výuka pro nadané žáky. Nedostatečně se využívá sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což omezuje jejich aktivní zapojení. Úlohy jsou často nastaveny stejně pro všechny bez ohledu na individuální potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrost účelných organizačních forem byla ale nízká. Individualizovaná výuka byla využita v malé míře. Chyběly aktivity směřující k rozvoji schopností nadaných žáků."

„Většinou chybělo uplatňování vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků v hodině."

„Obtížnost a množství úloh byly zpravidla nevhodně nastaveny pro všechny žáky stejně, bez zohlednění jejich vzdělávacích potřeb."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má koncepci a daří se ji naplňovat, podporuje profesní růst učitelů a sleduje úspěšnost žáků. Nicméně, chybí systematické vyhodnocování komerčních testů a analýza chyb. Nedostatečně se také zabývá identifikací žáků ohrožených neprospěchem a následnými efektivními opatřeními.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry se daří ředitelce naplňovat."

„Systematické hodnocení testování, analýzu chyb s opatřeními k jejich odstranění vedení školy zatím neprovádí."

„Vedení školy se nedostatečně zabývá identifikací žáků ohrožených neprospěchem a následným prováděním efektivních opatření k odstranění tohoto rizika."

Školní klima

3 /4

Škola aktivně vytváří bezpečné prostředí s účinnými pravidly a kvalitním preventivním programem. Úspěšně řešila incident kyberšikany, což vedlo k zavedení třídnických hodin a schránky důvěry. Tato opatření přispěla ke snížení závažnosti přestupků a zlepšení vnitřního klimatu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola aktivně vytváří podmínky pro zajištění bezpečí žáků a účastníků vzdělávání. Má nastavená účinná pravidla (školní řád ZŠ, vnitřní řád ŠD, dohledy nad žáky) a efektivně s nimi pracuje."

„Účinná prevence rizikového chování se následně projevila snížením závažnosti přestupků."

„Ve škole dlouhodobě a efektivně pracuje školní parlament."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje kvalitní a včasnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím školského poradenského pracoviště a spolupráce s externími poradnami. Účinně využívá asistenty pedagoga a individuální intervence, což vede k úspěšnosti těchto žáků. Podporuje i nadané žáky a nabízí kariérové poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém poradenské činnosti školy je v oblasti péče o žáky se SVP kvalitně nastaven."

„Žáci se SVP jsou celkově, zejména na 1. stupni, prospěchově úspěšní. Na jejich výsledcích má pozitivní vliv individuální pedagogická intervence a činnost kroužků náprav poruch učení."

„Školské poradenské pracoviště pomáhá účinně žákům i v rámci karierního poradenství např. organizuje pro žáky 8. a 9. ročníků návštěvu prezentace středních škol „Schola Pragensis“."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v propojených pavilonech s přilehlým pozemkem, herními prvky a multifunkčním hřištěm. Disponuje dostatečným množstvím učebních pomůcek a ICT, včetně mobilní učebny informatiky a multifunkčního sálu. Nedostatek volných prostorových kapacit je patrný pro odborné pracovny.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000241563)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.27
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.6%
zapsaných z přihlášených
(65 z 86)
12.8%
odkladů školní docházky
(11 z 86)
5.8%
přihlášených po odkladu
(5 z 86)
56.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 65)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 66.5%
Němčina 33.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(0.9%)
5
žáků ze 7. ročníku
(0.9%)
10
celkem přechodů
(1.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola systematicky rozvíjí klíčové kompetence a funkční gramotnosti žáků. Poradenské pracoviště je příkladně organizované a účinně podporuje děti s obtížemi. Vedení aktivně zlepšuje podmínky. Pozor na...

Inspekce z 2017-02-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Průhonice je stabilní instituce s rostoucím počtem žáků, která klade důraz na bezpečné prostředí a systematickou podporu žáků. I přes některé rezervy ve výuce a řízení se škola aktivně ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Průhonice je oficiální školou v obci Průhonice, okres Praha-západ. Jejím hlavním posláním je poskytovat základní vzdělání žákům. Webové stránky slouží jako platforma pro sdílení aktuálních informací a událostí ze života školy.

Adresa

Školní 191
25243 Průhonice
Středočeský kraj

Porovnání škol