Základní škola Velké Přílepy
Pražská, Velké Přílepy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
ZŠ Velké Přílepy nabízí žákům bezpečné prostředí s přátelskými vztahy. Kvalita výuky se však u různých učitelů velmi liší. Často převažuje tradiční výklad a pasivní poslouchání žáků. Škola má velké problémy s vybavením pro tělocvik. Vedení školy postrádá systém v kontrole a zlepšování výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s širokou nabídkou kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné podmínky pro tělocvik v sále obecního úřadu.
- ! Možný výskyt ironických poznámek ze strany některých vyučujících.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci k sobě mají vzájemnou důvěru.
- • Škola nabízí mnoho zájmových aktivit a kroužků.
- • Někteří učitelé využívají hravé prvky a hudbu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nemá jasný plán dalšího rozvoje.
- • Mnoho hodin probíhá jen formou výkladu učitele.
- • Prostory pro tělocvik jsou v nevyhovujícím stavu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kde přesně nyní probíhá výuka tělocviku.
- → Zjistěte, jak škola řeší individuální potřeby vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda škola modernizovala vybavení počítačové učebny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita vyučování se mezi třídami hodně liší. Někde učitelé využívají hry, hudbu a aktivní spolupráci. Jinde jen přednášejí a žáci si pasivně zapisují. Často chybí zpětná vazba a práce s chybou. Některé hodiny matematiky a hudebky jsou však vynikající.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Negativem některých hodin byla stereotypní frontální výuka, metodické nedostatky, absence kooperativních prvků učení.“"
„„Ve vyšších ročnících uplatňovaný dominantní až autoritativní přístup s demotivujícími prvky komunikace.“"
Vedení školy
Vedení školy funguje spíše provozně než koncepčně. Plány rozvoje jsou jen formální dokumenty bez jasné strategie. Ředitelka sice chodí do hodin, ale výsledky nevyhodnocuje. Chybí systém, jak pomáhat učitelům zlepšovat jejich práci. Informování učitelů o důležitých změnách má velké rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Koncepční záměry... jsou obecně deklarovanými cíli, vizemi nebo prohlášeními, z nichž některá jsou zákonnými povinnostmi školy.“"
„„Kontrolní činnost není systematická a účinná, vykazuje výrazné nedostatky.“"
Školní klima
Ve škole panuje celkově dobrá atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé se k žákům chovají korektně. Vztahy jsou založeny na důvěře, což žáci oceňují. Školní řád ale zatím jasně neřeší prevenci šikany. Někteří vyučující ve vyšších ročnících používají při komunikaci ironii.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla téměř vždy založena na vzájemné důvěře a respektu.“"
„„Ve všech hodinách byla klidná, demokratická pracovní atmosféra.“"
Podpora žáků
Škola o dětech se speciálními potřebami ví. Má pro ně připravené individuální plány a nápravná cvičení. V běžných hodinách se jim ale učitelé vždy nepřizpůsobí. Podpora nadaných žáků probíhá hlavně skrze různé soutěže. Žáci mají přístup k automatu na nápoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pro žáky se specifickými poruchami učení je organizována individuální náprava.“"
„„Realizace ve sledovaných hodinách vykazuje rezervy v individuálním specifickém přístupu k těmto žákům.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s estetickými učebnami. Výuka tělesné výchovy probíhá v nevhodných prostorách obecního sálu. Počítačové vybavení je zastaralé a chybí připojení k internetu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000241806)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.8% |
| Francouzština | 4.0% |
| Němčina | 11.1% |
| Španělština | 7.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-15
Komplexní inspekce
Předložený dokument neobsahuje žádné informace o výsledcích inspekce. Chybí hodnocení výuky, práce vedení i popisu školního prostředí. Z tohoto důvodu nelze stanovit skóre v žádné sledované oblasti. A...
Inspekce z 2020-02-03
Komplexní inspekce
Škola prošla velkým rozvojem a nabízí moderní prostředí pro učení. Vedení má jasnou vizi a učitelé se mezi sebou navštěvují. Žáci vynikají v angličtině a hodně čtou v dílnách. Škola ale musí lépe řeši...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou atmosféru. Žáci se učí spolupracovat v týmech. Učitelé používají zajímavé pokusy a moderní pomůcky. Vedení školy dobře pečuje o budovy. Někteří učitelé a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
ZŠ Velké Přílepy nabízí žákům bezpečné prostředí s přátelskými vztahy. Kvalita výuky se však u různých učitelů velmi liší. Často převažuje tradiční výklad a pasivní poslouchání žáků. Škola má velké pr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Velké Přílepy poskytuje kompletní devítileté základní vzdělání pro 515 žáků. Škola je zřizována obcí Velké Přílepy a výuka probíhá ve dvou budovách na adresách Pražská 38 a Pražská 740. Aktuálně se škola zaměřuje na projekt EVVO o jídle a zdravém stravování a pořádá měsíční projekt „Jídlo světa“ v jídelnách.
Adresa
Pražská 74025264 Velké Přílepy
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více