Základní škola a Mateřská škola Tábor, Helsinská 2732
Světlogorská, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem skvělé vybavení a moderní pomůcky. Děti zde mají mnoho kroužků a sportovních aktivit. Prostředí je bezpečné a učitelky děti často chválí. Pozornost zaslouží skvělá podpora dětí s odlišným mateřským jazykem. Tradiční výuka se však méně přizpůsobuje věku dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s češtinou.
- ✓ Pro malé sportovce a aktivní děti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají širokou nabídku kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé sportovní třídy nejsou přístupné pro všechny děti.
- ! Kroužky v době vyučování mohou omezit čas dětí na zahradě.
💪 Silné stránky
- • Vynikající podpora dětí, které mluví jiným jazykem.
- • Moderní digitální pomůcky a krásná nová zahrada.
- • Široká nabídka zájmových aktivit a sportu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá často společně bez ohledu na věk.
- • Placené kroužky občas narušují běžný program dětí.
- • Některé aktivity zkracují čas dětí na čerstvém vzduchu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě tráví venku dostatek času.
- → Zjistěte, jak školka přizpůsobuje náročnost úkolů věku vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda placené aktivity neomezují běžné vzdělávání dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají tablety a zaměřují se na praktické činnosti. Děti se díky tomu rády učí. Často ale pracují jako jedna velká skupina. Úkoly nejsou vždy přizpůsobené věku konkrétního dítěte. Školka zatím málo využívá zpětnou vazbu pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V procesu vzdělávání i s využitím digitálních pomůcek byla patrná pestrost metod spojených s praktickými činnostmi, které děti motivovaly k učení."
„Řízené vzdělávací činnosti byly vedeny převážně účelnou frontální formou. Předkládané úkoly však byly méně diferencované v náročnosti podle věku."
Vedení školy
Zástupkyně pro školku dobře komunikuje s učitelkami. Pomáhá začínajícím kolegyním formou mentoringu. Vedení také sleduje výsledky práce a reaguje na ně. Problémem je velká administrativa. Ne všichni učitelé se podílejí na rozhodování. Plánování cílů školky potřebuje zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní informační systém je efektivně založen zejména na pravidelných i operativních poradách a osobním kontaktu s pedagogy školy."
„Styl řízení klade zvýšené nároky na koordinaci, organizaci a plánování školních činností, přičemž v některých případech dochází k neefektivní administrativní zátěži."
Školní klima
Ve školce panuje klid a bezpečí. Děti se učí slušnému chování a dodržování pravidel. Učitelky děti hodně chválí. To posiluje jejich sebevědomí. Školka také úzce spolupracuje se základní školou. Děti díky tomu lépe zvládají přestup do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné vedení ke zdvořilostním návykům, dobře upevněná pravidla společného soužití, vytvářela ve třídách bezpečné vzdělávací prostředí."
„Průběžná pochvala a podpora posilovala pocit sebejistoty a uznání."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem, které nemluví dobře česky. Díky intenzivní péči se tyto děti rychle zapojily. Učitelky a asistentky spolupracují při podpoře dětí s potížemi. Pomáhají jim vyrovnat šance v učení. Školka také sleduje rozvoj řeči u všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti s nedostatečnou znalostí českého jazyka se díky intenzivní pedagogické intervenci úspěšně začlenily do kolektivu a dle svých možností vzájemně spolupracovaly."
„Výsledky vzdělávání dětí pozitivně ovlivňuje koordinovaná spolupráce všech pedagogů školy a asistentů pedagoga, která umožnuje dětem čerpat náležitou podporu."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní digitální pomůcky a kvalitní dětskou literaturu. Interiéry jsou estetické a vyzdobené pracemi dětí. Velkým plusem je nová zahrada s hřištěm.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 000582883)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem skvělé vybavení a moderní pomůcky. Děti zde mají mnoho kroužků a sportovních aktivit. Prostředí je bezpečné a učitelky děti často...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Tábor, Helsinská 2732 je kombinované vzdělávací zařízení pro děti předškolního věku i žáky základní školy. Zaměřuje se na rozvoj dětí a nabízí dobrodružství pro předškoláky a jejich rodiče, což naznačuje aktivní a poutavý přístup.
Adresa
Světlogorská 277039005 Tábor
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více