Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium a Obchodní akademie, Orlová

Masarykova třída, Orlová

střední Tradiční Moderní
Pozitivní zjištění
671 žáků (kapacita 820, 82%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-11-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Gymnázium A Obchodní Akademie)

Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro učení. Vedení školy modernizuje vybavení a zapojuje studenty do mezinárodních projektů. Učitelé se studenty jednají s respektem. Výuka je sice tradiční, ale probíhá v moderních a dobře vybavených učebnách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají přátelské prostředí a osobní přístup vyučujících.
  • Vhodná pro ty, co ocení moderní vybavení a mezinárodní projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách mohou studenti jen pasivně poslouchat výklad.

💪 Silné stránky

  • Vztahy ve škole stojí na vzájemném respektu a důvěře.
  • Vedení školy modernizuje výuku a úspěšně využívá evropské dotace.
  • Škola výborně podporuje talentované studenty v jejich rozvoji.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách stále často převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.
  • Učitelé jen málo propojují učivo mezi jednotlivými předměty.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké mezinárodní projekty může vaše dítě aktuálně využít.
  • Ověřte si, jak školní parlament reálně ovlivňuje život ve škole.
  • Zjistěte možnosti individuální podpory, pokud má vaše dítě specifické potřeby.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je velmi úspěšná v získávání peněz z mezinárodních grantů. Studenti se aktivně podílejí na organizaci celoškolních akcí a projektů.
Škola kombinuje tradiční styl výuky s moderním technickým vybavením. Klade velký důraz na projekty, digitalizaci a partnerský přístup ke studentům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí spíše klasicky, tedy formou výkladu u tabule. Studenti jsou ale do hodin zapojováni a výuka je nenudí. Velkým plusem je zapojení moderní techniky do běžných hodin. Chybí však častější spolupráce mezi předměty a více samostatných projektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převažovaly činnosti řízené učitelem, které doplňovalo využívání digitálních technologií."

„Většina studentů pracovala aktivně a se zájmem plnila zadané úkoly."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu viditelně posouvá dopředu. Úspěšně čerpá dotace na modernizaci učeben a techniky. Pravidelně kontroluje kvalitu práce učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. Tato aktivita vede k prokazatelnému zlepšení podmínek pro vzdělávání studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky plánuje rozvoj a úspěšně získává finance z projektů."

„Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a poskytuje učitelům věcnou zpětnou vazbu."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi bezpečná a otevřená atmosféra. Studenti se nebojí vyjádřit svůj názor a zapojují se do rozhodování. Školní parlament reálně funguje a mění věci k lepšímu. Vztahy mezi dospělými a studenty jsou příkladně partnerské.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemném respektu."

„Školní parlament aktivně ovlivňuje život ve škole a organizuje různé akce."

Podpora žáků

3 /4

Škola má skvělý systém pro vyhledávání a podporu talentů. Pomoc funguje rychle i u studentů, kteří mají potíže s učením. Poradci úzce spolupracují s rodinami a řeší problémy dříve, než přerostou v krizi. Podpora je konkrétní a má výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště poskytuje studentům i rodičům včasnou a odbornou pomoc."

„Škola úspěšně podporuje nadané studenty a umožňuje jim individuální rozvoj."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní a velmi dobře vybavené odborné učebny. Studenti běžně používají digitální technologie a moderní software. Sportovní zázemí a společné prostory jsou udržované a funkční.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
32%
Úspěšnost přijetí
150/469
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
469
Počet přihlášek
3.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 32%
Min. body pro přijetí - 18
Počet přihlášek 440 469
Kapacita 150 150

Studijní obory (5)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/111 27% 39
Obchodní akademie
den
30/110 27% 31
Veřejnosprávní činnost
den
30/90 33% 18
Informační technologie
den
30/86 35% 20
Gymnázium
8leté · den
30/72 42% 18

Vývoj počtu přihlášek

506
17
522
18
472
19
457
20
410
21
544
22
675
23
440
24
469
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
18/100
Přijetí:
32%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601519)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.6
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 20.6%
2 jazyky 79.0%
3 a více jazyků 0.4%
Vyučované jazyky
Angličtina 55.6%
Francouzština 6.5%
Němčina 19.2%
Ruština 12.8%
Španělština 5.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

G1.A G1.C G2.A G2.C G3.A G3.C G4.A G4.C G5.A G6.A G7.A G8.A O1.A O2.A O3.A O4.A T1.C T2.C T3.C T4.C V1.A V2.A V3.A V4.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium A Obchodní Akademie)

Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro učení. Vedení školy modernizuje vybavení a zapojuje studenty do mezinárodních projektů. Učitelé se stu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-03-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí studium na gymnáziu i odborných oborech. Má výborné zázemí a silné mezinárodní projekty. Převažuje zde tradiční styl výuky s důrazem na obsah. Pro zlepšení je třeba zavést formativní hodn...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium a Obchodní akademie v Orlové nabízí širokou škálu vzdělávacích programů včetně osmiletého a čtyřletého gymnázia, oborů informačních technologií, obchodní akademie a veřejnosprávní činnosti. Škola klade důraz na moderní výuku a transparentnost, což dokládá i možnost 3D prohlídky prostor školy.

Adresa

Masarykova třída 1313
73514 Orlová
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více