Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Josefa Kainara, Hlučín

Dr. Ed. Beneše, Hlučín

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2008)
294 žáků (kapacita 390, 75%) Inspekce (před 18 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2008-03-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Hlučíně nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy. Učitelé používají zajímavé metody a podporují logické myšlení. Vedení školy moderně vyhodnocuje atmosféru. Škola dbá na individuální potřeby všech studentů. Tato analýza se týká pouze střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí mít vliv na chod své školy.
  • Pro studenty hledající přátelské prostředí a individuální přístup učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v některých hodinách málo využívají moderní technologie.

💪 Silné stránky

  • Aktivní zapojení studentů do rozhodování o životě školy.
  • Přátelské a otevřené vztahy mezi studenty a učiteli.
  • Moderní přístup k hodnocení atmosféry ve třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nevyužívání moderní techniky v některých hodinách i přes vybavení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studentská samospráva ovlivňuje život ve škole.
  • Zjistěte, jak škola využívá metodu Barvy života pro studenty.
  • Škola nabízí individuální podporu pro nové studenty v prváku.

✨ Unikátní vlastnosti

Tradiční akce Crazyden pořádaná samotnými studenty školy. Využívání psychologické metody Barvy života pro hodnocení klimatu.
Škola využívá moderní psychologické metody pro hodnocení atmosféry. Studenti se aktivně podílejí na výuce i životě školy. Učitelé vedou studenty k sebereflexi a logickému uvažování. Tento přístup podporuje samostatnost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách jen nepřednášejí. Vedou studenty k vlastnímu přemýšlení a logice. Studenti často hledají různé cesty k řešení úkolů. Učitelé jim dávají prostor pro vlastní hodnocení práce. I když někdy méně používají techniku, výuka studenty aktivně zapojuje. Pomáhají jim tak lépe pochopit látku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Používali většinou klasické výukové metody s výrazným zapojením činnostního učení."

„Kladli důraz na logické myšlení, přesnou terminologii, schopnost aplikace a vedli žáky k sebereflexi."

Vedení školy

3 /4

Ředitel školu řídí moderně a otevřeně. Využívá zajímavé nástroje pro hodnocení atmosféry. Pozitivně motivuje své učitele k práci. Vytvořil jasný plán, kam má gymnázium směřovat. Vedení také naslouchá podnětům od studentů i rodičů. To vše pomáhá zlepšovat kvalitu výuky v celé škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z předložené dokumentace a rozhovorů s pedagogy vyplývá, že se ředitel snaží pozitivně motivovat pracovníky."

„Využil vnitřní evaluaci školy pomocí metody „Barvy života“ a dostupných personálních, materiálních i finančních zdrojů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a otevřená atmosféra. Studenti a učitelé si navzájem důvěřují. Skvěle zde funguje studentská samospráva. Studenti sami pořádají oblíbené akce typu Crazyden. Vedení školy jejich nápady bere vážně a řeší je. Studenti se díky tomu cítí bezpečně a respektovaně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se zabývá stanovisky a vyjádřeními „Studentské samosprávy“, reprezentované jedním zástupcem každé třídy."

„Jednou ročně ke dni studentstva pořádá studentská samospráva „CRAZYDEN“ spojený s pořádání meziročníkového turnaje."

Podpora žáků

3 /4

Škola se příkladně stará o studenty s různými potřebami. Nabízí individuální plány těm, kteří to potřebují. Učitelé se zaměřují i na nové studenty v prvních ročnících. Pomáhají jim lépe zvládnout přechod na gymnázium. Podporují také talentované studenty v soutěžích. Celý systém podpory je promyšlený.

Zobrazit citace ze zprávy

„GH zohledňuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Žáci jsou vzděláváni formou individuální integrace."

„Zvýšená pozornost je věnována žákům nastupujících a maturitních ročníků."

Zázemí a vybavení

Budova školy je prostorná a má bezbariérový přístup. Studenti mají k dispozici moderní odborné učebny, laboratoře a knihovnu. Sportovní vyžití zajišťuje tělocvična a vlastní víceúčelové hřiště.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
32%
Úspěšnost přijetí
62/192
39
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
192
Počet přihlášek
3.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 26% 32%
Min. body pro přijetí - 38
Počet přihlášek 218 192
Kapacita 60 62

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
30/100 30% 54 - - -
Gymnázium
6leté · den
30/78 38% 39 2/14 14% 38

Vývoj počtu přihlášek

156
17
200
18
191
19
221
20
182
21
214
22
199
23
218
24
192
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
26%
2025
Body:
38/100
Přijetí:
32%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601918)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.4
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 34.9%
Španělština 15.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A I. II. III. IV. V. VI.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní vztahy. Vedení školu řídí moderně a podporuje rozvoj učitelů. Výuka probíhá spíše tradičně s využitím digitální techniky. Škola výborně pomáhá stud...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školu Školní Jídelnu – Výdejnu

Gymnázium v Hlučíně nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Vedení školu řídí moderně a podporuje začínající učitele pomocí mentorů. Výuka cizích jazyků je na skvělé úrovni a zapojuje student...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Hlučíně nabízí studentům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé kombinují tradiční výklad s moderními prvky. Tyto postupy studenty aktivizují. Škola klade velký důraz na ekologii a student...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Hlučíně nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy. Učitelé používají zajímavé metody a podporují logické myšlení. Vedení školy moderně vyhodnocuje ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-02-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí velmi kvalitní vzdělávání v přátelském a respektujícím prostředí. Učitelé kladou důraz na samostatnost, diskusi a vlastní názor studentů. Vedení školy funguje demokraticky a zapojuje ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium v Hlučíně nabízí studentům podnětné a bezpečné prostředí. Výuka využívá rozmanité metody a podporuje samostatnost studentů. Škola má výborné technické vybavení a nabízí mnoho kroužků. Studen...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Josefa Kainara nabízí kvalitní vzdělání s důrazem na moderní výuku, rozvoj dovedností a důkladnou přípravu na vysoké školy. Identifikuje se jako škola komunikativní, aktivní, inspirativní, novátorská, angažovaná a rodinná, která podporuje jedinečnost, osobitost, samostatnost a entuziasmus u svých studentů.

Adresa

Dr. Ed. Beneše 586/7
74801 Hlučín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více