Přeskočit na obsah

Konzervatoř a Vyšší odborná škola Jaroslava Ježka

Roškotova, Praha

Konzervatoř
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které chtějí rozvíjet hudební, pěvecké, taneční nebo dramatické nadání.
  • Pro děti, kterým vyhovují individuální lekce i tvořivá práce ve skupině.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Škola nabízí hudební, pěvecké, taneční i dramatické vzdělávání. Učitelé vedou děti odborně a podporují jejich vlastní tvorbu. Hodiny mají přátelskou atmosféru a děti se aktivně zapojují. Vedení podporuje spolupráci učitelů a reaguje na potřeby dětí. Škola pomáhá dětem při obtížích a přizpůsobuje jim výuku. Ve skupinových hodinách mohou děti více hodnotit vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte koncert nebo představení školy a podívejte se na práci dětí.
  • Zeptejte se, jak učitelé v odborných skupinách dávají dětem prostor hodnotit vlastní práci.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé kombinují individuální lekce, praktické tvoření, rozhovory a spolupráci. Děti se zapojují, přemýšlejí nad vlastním provedením a hledají vlastní řešení. Učitelé jim průběžně říkají, co se povedlo a co zlepšit. Výuka podporuje samostatnost i osobitý umělecký projev. Skupinové hodiny dávají méně prostoru hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„V naprosté většině sledované výuky byli žáci aktivní a přistupovali k plnění úkolů se zájmem."

„Pedagogové vystupovali jako partneři žáků, do tvůrčího procesu vstupovali vysoce kreativně a flexibilně reagovali na vzniklé situace."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení dává škole jasný směr a sdílí ho s učiteli. Rozdělení odpovědností a samostatnost vedoucích podporují plynulý chod. Vedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům konkrétní rady. Zkušení učitelé pomáhají novým kolegům, což zlepšuje výuku. Škola díky tomu dlouhodobě rozvíjí svou kvalitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická, koncepční práce vedení školy se pozitivně promítá do všech oblastí fungování školy."

„Ředitel ponechává svým zástupcům a vedoucím oddělení vysokou míru autonomie, tím je motivuje k plnění stanovených úkolů."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V hodinách se děti setkávají s přátelským, uvolněným přístupem. Učitelé podporují respekt a děti nemusí mít obavy z chyb. Přátelská atmosféra se objevuje v individuálních, skupinových i praktických hodinách. Děti se aktivně zapojují a projevují zájem o obor. Učitelé jednají s dětmi partnersky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem sledované výuky byla především vstřícná, povzbuzující a přátelská atmosféra s přirozeným vzájemným respektem."

„Atmosféra v hodinách byla přátelská, uvolněná a bez obav z případných chyb."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny, hudební vybavení, taneční sály, koncertní prostory, studio a knihovnu. Domov mládeže má dvou- a třílůžkové pokoje, společenské místnosti a kuchyňky.

Silné stránky

  • • Učitelé vedou odborné hodiny tvořivě, zapojují děti a pomáhají jim přemýšlet nad vlastním postupem.
  • • Vedení dává škole jasný směr, sdílí práci a pomáhá učitelům zlepšovat hodiny.
  • • Děti zažívají přátelské hodiny, vzájemný respekt a prostor dělat chyby bez obav.

Unikátní vlastnosti

Škola jako jediná v Česku nabízí vyšší odborné vzdělávání v tvorbě textů a scénářů.
V individuálních hodinách učitelé vedou děti k vlastnímu přemýšlení a tvořivému projevu. Ve skupinách děti tvoří, diskutují a hledají vlastní řešení. Učitelé průběžně říkají, co se dětem daří a co zlepšit.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2023

Škola přizpůsobuje tempo i zkoušení dětem, které potřebují jinou cestu. Učitelé a výchovná poradkyně probírají potíže s dětmi a hledají konkrétní řešení. Většině dětí se pak daří situaci zlepšit. Učitelé poskytují individuální pomoc dětem s jiným mateřským jazykem. Škola podporuje také nadané děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z pohovorů vyplývají konkrétní návrhy řešení situace či doporučení. Tato praxe se osvědčuje a ve většině dochází ke zlepšení."

„Škola reflektuje vzdělávací potřeby žáků a studentů nadaných a umožňuje jim vzdělávání podle individuálních strategií, podporuje jejich koncertní činnost."

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola spolupracuje s PPP a SPC, využívá individuální tempo a úpravu zkoušení, výchovný poradce v úzkém kontaktu s pedagogy.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Konzervatoř a VOŠ Jaroslava Ježka se specializuje na moderní hudební žánry jako jazz, pop, rock a muzikál pod vedením výrazných uměleckých osobností. Nabízí šestileté studium v oborech Hudba, Muzikál a Populární zpěv a unikátní vyšší odborné programy zaměřené na jazzovou interpretaci a tvorbu textu. Škola klade důraz na propojení tradičních základů s otevřeností k novým uměleckým směrům 20. a 21. století.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Roškotova 1692/4
140 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Zelený pruh, 170 m
114 Zelený pruh - Šeberák 134 Podolská vodárna - Dvorce 914 Smíchovské nádraží - Vinoř

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Eduard Klezla

Technické detaily
IZO
000638277
RED IZO
600004660
IČO
63834286
Kód typu
D00

Aktuality

Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení na konzervatoř

Škola vyhlásila 3. kolo přijímacího řízení pro studium na konzervatoři.

Podrobnosti

Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat