Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí
Jičínská, Valašské Meziříčí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká střední školy. Ta nabízí bezpečné prostředí a silnou psychologickou podporu. Většina výuky je však tradiční a málo aktivní. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Studenti dostávají málo prostoru pro diskusi. Škola ale skvěle pomáhá studentům s potížemi v učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují jasný řád a tradiční výklad.
- ✓ Pro ty, kteří ocení silnou psychologickou podporu a zázemí.
- ✓ Pro studenty se sportovním nadáním nebo specifickými vzdělávacími potřebami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka v oboru Veřejnosprávní činnost málo rozvíjí komunikační dovednosti.
- ! V mnoha hodinách chybí studentům zpětná vazba pro jejich rozvoj.
💪 Silné stránky
- • Školní psycholožka skvěle pomáhá s adaptací i s volbou kariéry.
- • Škola nabízí propracovaný systém doučování a podporu při neúspěchu.
- • Prevence rizikového chování funguje spolehlivě a vytváří bezpečné prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách převažuje pasivní poslech a diktování poznámek do sešitů.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám jednotlivých studentů.
- • Studenti dostávají minimální prostor pro vlastní vyjadřování a diskusi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé omezují diktování látky do sešitů.
- → Zjistěte, zda škola plánuje častější využívání moderní techniky ve výuce.
- → Ověřte si možnosti doučování v informačním centru školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většina hodin probíhá formou přednášky učitele. Studenti jsou pasivní a často si jen zapisují diktovaný text. Učitelé málo využívají moderní metody, které by studenty více zapojily. Chybí také individuální přístup a pravidelná zpětná vazba. Výjimkou je výuka anglické konverzace a některé praktické hodiny na počítačích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách českého jazyka a literatury neúčelně převládal odborný výklad učitele propojený s frontálním kladením otázek..."
„Výklad s diktováním učiva s následným zápisem do sešitu ve výuce odborných předmětů nepodporovaly aktivní přístup žáků k průběhu vzdělávání."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a reálné plány rozvoje. Ředitel pravidelně chodí do hodin na kontroly. Nedohlíží však dostatečně na to, zda učitelé v praxi používají moderní metody. Škola ale úspěšně spolupracuje s partnery a rozvíjí mezinárodní kontakty. Celkově je řízení stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu realizovaná ředitelem školy a jeho zástupci byla sice pravidelná a systematická..."
„...v rámci hospitační činnosti chyběla důslednost při sledování, jak byly uplatňovány poznatky vyučujících získané v rámci dalšího vzdělávání..."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Školní psycholožka výrazně pomáhá studentům zvládnout přechod na střední školu. Prevence funguje systematicky a škola rychle reaguje na případná rizika. Studenti se v budově cítí bezpečně. Rodiče jsou o dění ve škole dobře informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky a efektivně byla uplatňovaná preventivní strategie školy."
„Velmi přínosná je činnost školní psycholožky nejen pro pedagogy, ale především pro žáky prvních ročníků..."
Podpora žáků
Škola výborně pečuje o studenty se speciálními potřebami i o sportovce. Nabízí individuální konzultace a skupinové doučování pro studenty s horším prospěchem. Informační centrum slouží jako skvělé místo pro přípravu na výuku. Poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni a pomáhá s výběrem vysoké školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se SVP byl proces vzdělávání náležitě přizpůsobován podle jejich potřeb."
„Poradenské služby v oblasti výchovného a kariérového poradenství byly ve škole zajišťovány na velmi dobré úrovni."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vlastních objektech s odpovídajícím zázemím. Má vlastní jídelnu a informační centrum. Modernizace počítačového vybavení probíhá pomaleji kvůli omezeným financím. Prostory jsou bezpečné a pravidelně kontrolované.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 474 | 526 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 156 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
60/215 | 28% | 38 | - | - | - | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
24/115 | 21% | 20 | 5/11 | 45% | 36 | |
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
30/99 | 30% | 25 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
30/86 | 35% | 30 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000843504)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 2.8% |
| Němčina | 21.8% |
| Ruština | 3.9% |
| Španělština | 21.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-12
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům bezpečné zázemí. Škola skvěle pomáhá při potížích s učením. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami. Zajišťuje moderní vybavení i zahraniční stáže. V mnoha hodin...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Ta nabízí bezpečné prostředí a silnou psychologickou podporu. Většina výuky je však tradiční a málo aktivní. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Studenti dostávaj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-24
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům velmi kvalitní přípravu pro budoucí kariéru. Škola propojuje teorii s praxí v reálných i fiktivních firmách. Studenti mají k dispozici skvělé poradenské centrum a šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-30
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie nabízí studentům moderní zázemí a velmi bezpečné prostředí. Škola vyniká skvělou podporou psychologa a kvalitním technickým vybavením. Učitelé se zaměřují na propojení teorie s ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-13
Komplexní inspekce
Zpráva nehodnotí hlavní vzdělávání na obchodní akademii. Zaměřuje se pouze na průběh závěrečných zkoušek vyšší odborné školy. Dokument popisuje organizaci absolutorií v náhradním termínu v roce 2000. ...
2 silných stránek
Inspekce z 2000-09-12
Komplexní inspekce
Tato starší inspekční zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Neobsahuje informace o běžné výuce, atmosféře školy ani o jejím vedení. Inspektoři potvrdili, že zkoušky proběhly v kli...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-15
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek na vyšší odborné škole. Inspekce se nezabývala výukou na obchodní akademii ani každodenním životem studentů. Zkoušky probíhaly v profesionál...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-09
Komplexní inspekce
Tato analýza vychází z neúplného textu inspekční zprávy. Dokument obsahuje pouze úvodní hlavičku a část obsahu. Chybí konkrétní hodnocení výuky i klimatu školy. Zpráva v této podobě neumožňuje posoudi...
Inspekce z 1998-09-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek v roce 1998. Inspekce nezkoumala kvalitu běžného vzdělávání ani každodenní život školy. Maturitní zkoušky proběhly v důstojném a klidném ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí nabízí středoškolské i vyšší odborné studium se zaměřením na ekonomiku, veřejnou správu a informační technologie. Klade důraz na praktické uplatnění absolventů v profesích jako bankéř, účetní nebo IT specialista a zároveň je připravuje na další studium na vysokých školách.
Adresa
Jičínská 9775701 Valašské Meziříčí
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více