Mateřská škola Chelčice
None, Chelčice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou sází na vlídný přístup. Učitelky děti podporují pozitivním hodnocením a všímají si jejich potřeb. Děti mají hodně času na hraní i vlastní objevování. Školka nabízí skvělou logopedickou prevenci a zajímavé kroužky. Vedení se zajímá o názory rodičů a pravidelně s nimi komunikuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a logopedickou pomoc.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na aktuální stav zahrady a hracích prvků.
- ! Zjistěte, zda škola modernizovala osvětlení ve vnitřních prostorách.
💪 Silné stránky
- • Učitelky děti motivují pozitivním hodnocením a vlídným přístupem.
- • Školka nabízí logopedickou prevenci přímo v běžném provozu.
- • Děti mají dostatek prostoru pro vlastní objevování v malých skupinkách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Starší vybavení školní zahrady a tehdy nefunkční pískoviště.
- • Horší osvětlení v hlavní třídě, které vyžadovalo pozornost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak děti využívají keramickou dílnu na obecním úřadě.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně řeší logopedickou podporu dětí.
- → Navštivte školu a prohlédněte si zázemí pro venkovní hraní.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky moudře propojují volnou hru s řízenými činnostmi. Děti často pracují v malých skupinkách, kde mohou samy experimentovat a objevovat. Učitelky používají hlavně pozitivní hodnocení, čímž děti povzbuzují a zvyšují jejich sebevědomí. Výuka je pestrá a využívá zajímavé metody, jako je tvořivá dramatika nebo práce s hlínou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti zpravidla spolupracovaly v malých skupinách, kde mohly nerušeně experimentovat a objevovat. Komunikace mezi nimi byla přirozená."
„Učitelky uplatňovaly pozitivní hodnocení. Oceňovaly snahu i drobné úspěchy dětí a podporovaly tak jejich sebevědomí."
Vedení školy
Vedení školu řídí efektivně a s jasným plánem. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a výsledky využívá ke zlepšování práce učitelek. Velkým plusem je aktivní zapojení rodičů. Ti se mohou vyjadřovat k chodu školky pomocí dotazníků. Informační systém uvnitř týmu funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka sleduje plnění výchovně-vzdělávacích cílů školy formou kontrol a hospitací. Výsledků využívá ke zlepšení výchovně-vzdělávací práce školy."
„Ředitelství školy se osvědčily dotazníky, v nichž rodiče mohou vyjádřit svá přání a připomínky."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra plná vzájemného respektu. Učitelky jednají s dětmi vlídně a řeší konflikty citlivým způsobem. Společný čas v komunitním kruhu pomáhá stavět dobré vztahy mezi staršími a mladšími dětmi. Rodiče mají dostatek informací na nástěnkách i při osobních schůzkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Upevňovány byly vzájemné kladné vztahy mezi mladšími a staršími dětmi nejen v komunitním kruhu, ale i během celého dne."
„Přístup učitelek k dětem byl vlídný a vstřícný. Taktně hry rozvíjely a řešily drobné dětské neshody."
Podpora žáků
Školka výborně zvládá individuální přístup k dětem. Velkou výhodou je logopedická asistentka přímo v týmu pedagogů. Ta se dětem pravidelně věnuje a pomáhá jim se správnou výslovností. Učitelky vnímají potřeby každého dítěte zvlášť i během her. Pozitivním hodnocením u dětí cíleně budují zdravé sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedna učitelka absolvovala kurz pro logopedické asistentky, odbornosti využívá především v práci s dětmi při logopedické prevenci."
„Učitelky se věnovaly jednotlivcům také při opakování některých základních poznatků. Respektovaly jejich individuální zvláštnosti."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově s prostornou třídou, ložnicí a jídelnou. Má velkou zahradu se stromy, která nabízí prostor pro pohyb. Děti navíc využívají zařízenou keramickou dílnu na obecním úřadě. Vybavení zahrady a osvětlení třídy bylo v době inspekce starší.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 002164701)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 23% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-04-05
Komplexní inspekce
Tato vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky s dětmi komunikují jako s partnery a respektují jejich potřeby. Velkým přínosem je spolupráce s místním domovem pro lidi s handica...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-15
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou sází na prožitkové učení. Děti tráví hodně času venku a učí se vnímat přírodu. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Vedení školy je otevře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou sází na vlídný přístup. Učitelky děti podporují pozitivním hodnocením a všímají si jejich potřeb. Děti mají hodně času na hraní i vlastní objevování. Školka ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-05
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Výuka je úzce spojená s hudbou a hrou na nástroje. Učitelky přistupují ke každému dítěti citlivě a i...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38901 ChelčiceJihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více