Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Čistá

None, Čistá

základní Tradiční
Standardní
44 žáků (kapacita 60, 73%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-04-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra a vzájemný respekt. Výuka probíhá spíše tradičně formou společného výkladu. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Silnou stránkou je práce asistentek pedagoga. Škola musí více zapojit moderní metody.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují klasický styl učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší děti mohou v hodinách postrádat náročnější výzvy.

💪 Silné stránky

  • Škola funguje jako jedna velká a přátelská rodina.
  • Asistentky pedagoga velmi dobře pomáhají dětem při učení.
  • Učitelé i žáci spolu mluví s úctou a respektem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Děti ve vyučování spolupracují a řeší úkoly jen zřídka.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují nadané a rychlé žáky.
  • Zjistěte, jak často děti pracují ve skupinách nebo dvojicích.
  • Ověřte si, jakou konkrétní zpětnou vazbu vaše dítě dostává.

✨ Unikátní vlastnosti

Velmi malý počet dětí umožňuje učitelům znát každého žáka. Úzké propojení s mateřskou školou usnadňuje dětem přestup.
Ve výuce převažuje výklad učitele a samostatná práce na jednotných úkolech. Škola zatím nevyužívá moderní prvky jako spolupráci dětí nebo individualizaci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky nejčastěji mluví k celé třídě najednou. Děti pak pracují samostatně na stejných úkolech. Výuka se málo přizpůsobuje tomu, co kdo potřebuje. Žáci spolupracují v hodinách jen minimálně. Děti málokdy hodnotí samy sebe nebo své spolužáky. Celkově převládá tradiční a málo pestrý přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovalo frontální vedení hodin se střídáním samostatné práce žáků, ale stejné pro všechny bez rozlišení jejich vzdělávacích možností."

„Minimální zařazování prvků kooperativního učení do výuky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Malý tým spolu mluví každý den. Spolupráce mezi učitelkami je spíše neformální. Vzájemné návštěvy v hodinách se ale dějí jen občas. To brání rychlejšímu sdílení nových zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy provádí kontrolní a hospitační činnost, o které vede přehledné záznamy."

„Pedagogickým záležitostem je věnována pozornost v rámci každodenního osobního kontaktu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klid a pohoda. Vztahy mezi dětmi i učiteli jsou založeny na důvěře. Škola má jasná pravidla, která všichni dodržují. Případné konflikty se řeší hned v zárodku. Žáci se v budově cítí bezpečně. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sociální a osobnostní rozvoj žáků posiluje rodinná atmosféra školy, přátelské učební prostředí."

„Nízký počet žáků školy umožňuje soustavné sledování případných signálů rizikového chování."

Podpora žáků

2 /4

Asistentky pedagoga pracují velmi vnímavě. Pomáhají dětem s potížemi přímo v hodinách. Škola nabízí doučování a konzultace pro slabší žáky. Chybí však lepší přizpůsobení úkolů pro nadané děti. Podpora je tedy funkční, ale zaměřená hlavně na průměr a žáky s diagnózou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná a účelná byla práce asistentek pedagoga, které se věnovaly žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Pro předcházení rizika neúspěšnosti mají žáci možnost dovysvětlení látky nebo konzultací."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně zařízené třídy s interaktivními tabulemi. Děti mají k dispozici tablety a notebooky pro výuku. Prostředí školy je velmi estetické a navozuje rodinnou atmosféru.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.64
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(10 z 10)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 10)
40.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 10)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. třída (1. ročník) II. třída (2. a3. ročník) III. (4. a5. ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra a vzájemný respekt. Výuka probíhá spíše tradičně formou společného výkladu. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-04-09

Komplexní inspekce

S výhradami

Základní škola Čistá nabízí vzdělávání v malém kolektivu s individuálním přístupem a výborným materiálním vybavením. Přestože má silné stránky v podpoře žáků se speciálními potřebami a pozitivní klima...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56956 Čistá
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více