Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Hostomice

Bubenická, Hostomice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2013)
74 žáků (kapacita 80, 92%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-06-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Hostomicích vytváří pro děti bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich přirozený rozvoj. Vedení školu řídí moderně a dbá na dobrou spolupráci v týmu. Rodiče se mohou aktivně zapojit do školních akcí. Školka pomáhá dětem s hladkým přechodem do základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Jen část učitelek má dokončené předepsané pedagogické vzdělání.
  • ! Děti mají zatím méně příležitostí k hodnocení vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k potřebám a rozvoji každého dítěte.
  • Úzká a funkční spolupráce s rodiči a komunitou.
  • Moderní a demokratické vedení celého pedagogického týmu.
  • Efektivní systém včasné podpory pro děti s potížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé učitelky v době kontroly neměly plnou kvalifikaci.
  • Plány pro děti s odkladem postrádaly vyhodnocení účinnosti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem samostatnosti.
  • Využijte nabídku odpoledních kroužků angličtiny nebo keramiky.
  • Zajímejte se o projekt společného čtení s rodiči.
  • Ověřte si, jaké sportovní aktivity škola nabízí v tělocvičně.

✨ Unikátní vlastnosti

Projekt společného čtení dětí a rodičů pro rozvoj gramotnosti. Pravidelné návštěvy solné jeskyně a kurzy plavání. Výuka probíhá v hlavní budově i na odloučeném pracovišti.
Škola klade důraz na individualitu dětí a jejich samostatnost. Využívá prostor pro řešení problémů a rozvoj osobnosti. Vedení prosazuje demokratický styl a týmovou spolupráci učitelek. To odpovídá moderním trendům v pedagogice. Analýza se týká pouze mateřské školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky plánují výuku podle potřeb dětí. Děti mají prostor pro vlastní nápady a samostatné řešení úkolů. Výuka na sebe logicky navazuje a využívá hravé formy učení. Děti se v hodinách nenudí a aktivně spolupracují. Škola se zaměřuje na celkový rozvoj osobnosti a sebevědomí každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívané metody a prostředky pedagogické práce respektovaly specifika předškolního věku a zohledňovaly individualitu dětí."

„Poskytnut byl prostor pro samostatný jazykový projev a pro vlastní řešení problémů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu modernizovalo a zavedlo jasná pravidla. Ředitelka podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu. Celý tým spolupracuje a sdílí nápady na zlepšení výuky. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků. Řízení je efektivní a zaměřené na rozvoj schopností dětí i zaměstnanců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka preferuje demokratický řídící styl opřený o rozdělení kompetencí a vytvoření možnosti týmové práce."

„Kvalitu a výsledky práce školy zjišťuje dobře nastavený hodnotící systém."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se cítí dobře díky empatickému přístupu učitelek v hodinách. Škola úzce spolupracuje s rodiči i místním městem na společných akcích. Jasná pravidla pomáhají dětem v lepší orientaci během celého dne. Rodiče hodnotí prostředí školky v dotaznících velmi pozitivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup učitelek v této třídě a jejich citlivé hodnocení přispívaly k pozitivnímu sebepojení dětí."

„V uspořádání dne se děti díky jasně nastaveným pravidlům dobře orientují."

Podpora žáků

3 /4

Školka aktivně pomáhá dětem s různými potřebami při učení. Spolupracuje s odborníky i dětskou lékařkou na včasné pomoci. Nabízí logopedickou péči a speciální kurzy pro rozvoj grafomotoriky. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou o nich podrobné záznamy. Děti s odkladem docházky mají připravené vlastní plány podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má promyšlenou strategii prevence školní neúspěšnosti."

„Zajištěna je logopedická podpora, v případě potřeby je doporučena rodičům dětí konzultace a péče logopeda."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě budovy, z nichž jedna je nově zrekonstruovaná s přístavbou. Děti mají k dispozici obnovenou zahradu a kvalitně vybavené třídy s volně přístupnými hračkami. Pro pohybové aktivity využívají také tělocvičnu v místní základní škole.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510811)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.17
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
15.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(71.4% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
20
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 93.3%
Mladší 3 let 38.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Hostomicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí pro jejich rozvoj. Nové vedení úspěšně stabilizovalo učitelský sbor a dalo škole jasný směr. Učitelky vedou děti k samostatnosti a motivují j...

2 silných stránek

Inspekce z 2019-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka nabízí bezpečné zázemí a učí děti slušnému chování. Učitelé se však málo zaměřují na jednotlivce. Často učí všechny děti stejně najednou. Vedení má plány, ale nedaří se je prosadit do tříd. Dět...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-06-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Hostomicích vytváří pro děti bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich přirozený rozvoj. Vedení školu řídí moderně a dbá na dobrou spolupráci v týmu. ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-02-26

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka se potýká s vážnými nedostatky v řízení a kvalitě výuky. Učitelky pracují zastaralými metodami a nepřizpůsobují program různě starým dětem. Dokumentace je vedená jen formálně a chybí jasná prav...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-09-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují citlivě a s úsměvem. Výuka je ale hodně tradiční a řízená dospělými. Vedení školy funguje spíše jen úředně. Školka potřebuje ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bubenická 105
26724 Hostomice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více