Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Srbsko

K Závěrce, Srbsko

mateřská Tradiční
Standardní
16 žáků (kapacita 24, 67%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a krásně opravené prostředí. Učitelky k dětem přistupují s láskou a budují přátelské vztahy. Vedení školy se však provozu školky věnuje jen málo. To oslabuje plánování výuky i podporu dětí s obtížemi. Celkově vládne ve třídě harmonická atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s laskavým přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuku někdy vede asistentka místo kvalifikované učitelky.
  • ! Vedení školy nekontroluje kvalitu práce pedagogů v mateřské škole.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají laskavě a s respektem.
  • Děti mají k dispozici moderní a zrekonstruované prostory.
  • Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou ve třídě přátelské.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Ředitelka školku dostatečně nekontroluje a metodicky nevede.
  • Škola nemá jasný plán pro individuální rozvoj dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kdo konkrétně bude vaše dítě učit.
  • Zjistěte, jak škola plánuje rozvoj dětí s různými potřebami.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost citlivých dokumentů.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní školka s malým kolektivem v obci Srbsko. Pravidelné využívání digitální techniky v předškolním vzdělávání.
Školka sází na laskavý přístup a rodinné prostředí. Výuka probíhá klasicky pod vedením učitelek. Metody jsou pestré, ale nevyužívají ucelený alternativní směr. Vedení dětí k autonomii není hlavním pilířem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky k dětem přistupují laskavě a respektují jejich potřeby. Využívají pestré činnosti, vyprávění příběhů a techniku. Výuce však chybí jasnější vedení a příprava. Některé části dne, jako ranní cvičení, nejsou dostatečně strukturované. Úkoly nejsou vždy přizpůsobeny věku dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka nabízí pestrou vzdělávací nabídku s tematickou provázaností, včetně práce s audiovizuální technikou."

„Její přístup byl laskavý a respektující, což podporovalo porozumění textu i rozvoj slovní zásoby."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy se mateřské škole věnuje jen minimálně. Ředitelka nechodí do tříd a nekontroluje práci učitelek. Chybí plán, jak by se měli pedagogové dále zlepšovat. Školní dokumentace navíc není dostatečně chráněna před cizími lidmi. Výuku občas zajišťuje asistentka bez potřebného vzdělání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy nevykonává v mateřské škole odpovídající pedagogické vedení a kontrolní činnost."

„Chybí systematická hospitační činnost a metodické vedení pedagogů, plán jejich dalšího profesního rozvoje není nastaven."

Školní klima

2 /4

Ve třídě panuje přátelská a harmonická nálada. Dobrá spolupráce učitelky a asistentky dětem prospívá. Děti se učí vzájemnému respektu a komunikaci. Vedení školy se však o celkové klima aktivně nestará. To omezuje hlubší spolupráci s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka společně se školní asistentkou vytvářejí vstřícnou atmosféru a udržují pozitivní vztahy v pedagogickém kolektivu."

„Jejich spolupráce přispívá k harmonickému klimatu ve třídě, což se příznivě odráží na sociálním a osobnostním rozvoji dětí."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují vývoj dětí a vedou si o nich záznamy. Školní asistentka dokáže pružně reagovat na potřeby dětí. Škole ale chybí jasný plán, jak pomoci dětem s obtížemi. Individuální podpora je spíše nahodilá než systematická. Chybí konkrétní kroky pro rozvoj nadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní asistent vhodně reagoval na aktuální situace, například na individuální potřeby dětí."

„Pedagogická diagnostika je vedena přehledně, avšak postrádá konkrétní opatření a vzdělávací strategie, které by podpořily individuální rozvoj."

Zázemí a vybavení

Budova i zahrada prošly kompletní rekonstrukcí v roce 2018. Děti mají moderní zázemí s novými herními prvky. Škola pravidelně nakupuje nové hračky a didaktické pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
7
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a krásně opravené prostředí. Učitelky k dětem přistupují s láskou a budují přátelské vztahy. Vedení školy se však provozu školky věnuje jen málo. To oslabuje plánování výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-10-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

K Závěrce 33
26718 Srbsko
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více