Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Olešná

None, Olešná

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
20 žáků (kapacita 20, 100%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-11-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí dětem velmi klidné a přátelské prostředí. Učitelky se skvěle zaměřují na rozvoj řeči a vedou děti k samostatnosti. Výuka je ale spíše tradiční a všechny děti často dělají totéž. Vedení by mělo lépe hlídat bezpečnost budovy a více pomáhat dětem se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti vyžadující podporu při rozvoji řeči a výslovnosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné zabezpečení budovy během příchodu a odchodu dětí.
  • ! Chybějící plány pro individuální rozvoj dětí s obtížemi.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a pohodovou atmosféru.
  • Škola se systematicky věnuje logopedické prevenci a správné mluvě.
  • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
  • Podpora dětí se speciálními potřebami není správně nastavená.
  • Děti tráví venku méně času, než by měly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Ověřte si, jak dlouho chodí děti každý den ven.
  • Zeptejte se na aktuální zabezpečení vchodu do budovy.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída s velmi malým počtem dětí. Důraz na logopedickou podporu přímo v běžném programu.
Výuka probíhá převážně formou společných úkolů pro všechny děti najednou. Učitelky nevyužívají dostatečně moderní metody, jako je výběr z alternativ nebo vlastní tvorba dětí. Vedení i pedagogika sázejí na osvědčené, řízené postupy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je zaměřená na rozvoj dovedností, ale chybí jí moderní přístup. Učitelky často dávají celé skupině stejné úkoly. Děti mají málo prostoru pro vlastní kreativitu a výběr činností. I když jsou děti aktivní, výuka se málo přizpůsobuje jejich individuálnímu tempu a schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaném programu však převažovalo jednoznačné zadávání úkolů."

„Vhodné příležitosti nabídnout jim možnost zvolit si z různých alternativ a uplatnit svou vlastní tvořivost využity nebyly."

Vedení školy

2 /4

Vedení dokázalo školu pěkně vybavit a zajistit kvalifikované učitelky. Komunikace s rodiči funguje dobře a osobně. Na druhou stranu pokulhává kontrola kvality. Škola včas nezajistila plán pro dítě se speciálními potřebami. Také vchod do budovy nebyl v době inspekce vždy zabezpečen.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a evaluační systém však není dostatečně účinný."

„V ŠVP chybí pravidla pro vzdělávání dětí se SVP."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je velmi příznivá a bezpečná. Děti se v prostředí dobře orientují a chovají se k sobě hezky. Učitelky s nimi mluví s respektem a podporují jejich nápady. Zpráva však nepopisuje žádný konkrétní projekt nebo změnu iniciovanou dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo ve vstřícné a pohodové atmosféře."

„Z jejich chování a projevů bylo patrné, že se v prostředí cítí bezpečně."

Podpora žáků

2 /4

Školka skvěle spolupracuje s logopedem a pomáhá dětem lépe mluvit. To je velká výhoda pro budoucí školáky. Systémová podpora pro děti se speciálními potřebami ale nefunguje správně. Záznamy o pokrocích dětí jsou spíše formální a neřeší individuální potřeby každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke správnému rozvoji řeči účelně napomáhaly i začleňováním preventivně logopedických cvičení."

„Nezajistila pro něj zpracování individuálního vzdělávacího plánu."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vnitřní vybavení a nábytek přizpůsobený výšce dětí. Děti mají snadný přístup k hračkám a pomůckám i k pitnému režimu. Škola pořídila také techniku pro seznamování dětí s technologiemi.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510926)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(66.7% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(91.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 90.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí dětem velmi klidné a přátelské prostředí. Učitelky se skvěle zaměřují na rozvoj řeči a vedou děti k samostatnosti. Výuka je ale spíše tradiční a všechny děti často děl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-10-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-02-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

26764 Olešná
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více