Mateřská škola Borová
None, Borová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tráví hodně času venku a pečují o zahrádku. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a podporují zvídavost. Škola dobře připravuje předškoláky na přechod do základní školy. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky a jejích projektů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají blízký vztah k přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivně pomáhat s rozvojem školky.
- ✓ Pro předškoláky, kteří potřebují plynulý přechod do základní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky častěji vedou celou skupinu dětí najednou.
- ! Učitelky méně přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
💪 Silné stránky
- • Děti mají silný vztah k přírodě díky vlastním záhonům.
- • Ve třídách panuje přátelská nálada a vzájemný respekt.
- • Rodiče se intenzivně zapojují do projektů a úprav zahrady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo využívá spolupráci dětí v malých skupinkách.
- • Učitelky jen ojediněle přizpůsobují výuku potřebám konkrétních dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zohledňují individuální tempo vašeho dítěte.
- → Podívejte se na školní zahradu, kterou rodiče pomáhali budovat.
- → Zajímejte se o projekty v rámci Ekoškoly a pěstování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti mají mnoho pomůcek. Učitelky využívají prožitkové učení v přírodě a na zahradě. Činnosti ale probíhají spíše hromadně pro celou třídu. Učitelky výuku dětem přizpůsobují jen výjimečně. Chybí také častější spolupráce dětí v malých skupinkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky děti nenásilně motivovaly k připraveným aktivitám podporujícím záměrné vzdělávání."
„Denní režim umožňoval vyvážené střídání spontánních a řízených činností, vycházel z potřeb a zájmů dětí."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a nastavuje pravidla pro kontrolu výuky. Ředitelka má aktivní přístup a školu postupně modernizuje. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady zlepšení rozvoje dětí. Ředitelka navíc řeší i náročný provoz školní jídelny pro sousední školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vykonává svoji funkci od ledna 2020, uplatňuje vstřícný a aktivní styl řízení."
„Je patrné, že sleduje chod celé školy, snaží se o postupné zkvalitňování podmínek vzdělávání."
Školní klima
Ve školce vládne klidná atmosféra. Učitelky mluví s dětmi partnersky a respektují je. Rodiče školce pomáhají budovat zahradu a účastní se akcí. Děti dodržují domluvená pravidla a v kolektivu se cítí bezpečně. Chybí však konkrétní důkaz o přímém dopadu těchto aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelský a podporující styl, partnerská a respektující komunikace přispívaly k příjemné atmosféře ve třídách."
„Aktivní zapojení rodičů dětí do budování environmentální části zahrady."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem s odkladem docházky pomocí plánů rozvoje. Učitelky pravidelně zařazují cvičení na rozvoj řeči přímo do výuky. Přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých dětí se ale děje jen ojediněle. Zpráva nepopisuje pomoc dalších odborníků nebo asistentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s odkladem povinné školní docházky jsou vypracovány plány jejich rozvoje."
„Učitelky využívaly příležitosti k zařazování preventivních logopedických chvilek."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí čisté a vkusně vyzdobené třídy s dostatkem prostoru. Zahrada slouží k pohybu i pěstování zeleniny a bylinek v projektu Ekoškola. Část vybavení a herních prvků už potřebuje postupnou obnovu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007586787)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tráví hodně času venku a pečují o zahrádku. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a podporují zvídavost. Škola dobře připravuje předško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56982 BorováPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více