Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Osík

None, Osík

mateřská Tradiční
Standardní
35 žáků (kapacita 40, 88%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-09-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Osíku nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Děti mají k dispozici moderní hračky a velkou zahradu. Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemná důvěra. Rodiče i děti se zde cítí vítáni.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti z Osíka a okolí.
  • Rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
  • Děti, které potřebují individuální a citlivý přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V mateřské škole nejsou patrné žádné oblasti vyžadující pozornost.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí.
  • Respektující vztahy mezi učitelkami a dětmi.
  • Moderní vybavení a skvělé zázemí zahrady.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a prohlédněte si vybavení tříd.
  • Zeptejte se, jak často děti chodí ven na zahradu.
  • Zjistěte, jaké společné akce školka pořádá pro rodiny.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní uspořádání podporuje přirozené vztahy dětí různého věku. Úzké propojení školy se životem v obci.
Škola využívá klasické metody předškolního vzdělávání zaměřené na hru. Pedagogický přístup je kvalitně provedený. Důraz kladou na rodinné prostředí a individuální potřeby dětí v rámci běžného vzdělávacího programu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky volí metody, které odpovídají věku a potřebám dětí. Výuka probíhá formou hry a podporuje přirozenou zvídavost. Děti se aktivně zapojují a samy si vybírají některé činnosti. Vše probíhá v klidném tempu. Pedagogové vytvářejí podnětné prostředí, které děti motivuje k učení a objevování nových věcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňovali metody a formy práce odpovídající věkovým zvláštnostem dětí."

„Většina dětí projevovala o nabízené činnosti zájem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou představu o jejím rozvoji. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce a zajišťuje dobré podmínky pro personál. Spolupráce se zřizovatelem i rodiči funguje efektivně. Plány školy odpovídají jejím skutečným možnostem. Celkové řízení přispívá k tomu, že škola funguje stabilně a bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy efektivně řídí a kontroluje průběh vzdělávání."

„Škola má zpracovanou koncepci rozvoje, která vychází z reálných podmínek."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na vzájemném respektu. Děti znají pravidla chování a přirozeně je dodržují. Cítí se zde spokojeně a uvolněně. Prostředí školy podporuje kamarádství a spolupráci mezi dětmi. Rodiče mohou škole plně důvěřovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi pedagogy a dětmi panovala atmosféra vzájemné důvěry a respektu."

„Děti se v mateřské škole cítily bezpečně."

Podpora žáků

2 /4

Škola se věnuje všem dětem podle jejich individuálních potřeb. Učitelky včas rozpoznají obtíže a zajistí potřebnou pomoc. Spolupráce s odbornými poradnami je na dobré úrovni. Zvláštní pozornost věnují dětem s odkladem školní docházky. Systém podpory je funkční a zajišťuje, aby se každé dítě rozvíjelo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Podpora byla zaměřena na rozvoj individuálních schopností dětí."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení a dostatek didaktických pomůcek. Třídy jsou prostorné a uzpůsobené pro různé druhy her. K budově patří velká zahrada s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007587147)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Osíku nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Děti mají k dispozici moderní hračky a velkou zahradu....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2022-06-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka sází na tradici a pevný řád. Děti se zde cítí bezpečně. Mají mezi sebou hezké vztahy. Silnou stránkou je skvělá logopedická péče. Výuka je ale místy zastaralá. Učitelky často používají pracovní...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-02-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více