Střední odborná škola Karlovy Vary
Konečná, Karlovy Vary
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí studentům velmi přátelské a bezpečné prostředí. Velkým plusem je praxe přímo v moderních firmách. Výuka humanitních a ekonomických předmětů je na špičkové úrovni. Studenti v nich tvoří projekty. V technických hodinách ale převládá klasický výklad. Vedení školy sice podporuje vzdělávání učitelů, ale málo kontroluje kvalitu jejich výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří chtějí získat zkušenosti přímo v reálných firmách.
- ✓ Ti, kteří hledají školu s klidnou a přátelskou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka v technických předmětech může být nudná.
- ! Studenti v odborných hodinách málokdy sami něco aktivně tvoří.
💪 Silné stránky
- • Moderní praxe v reálném prostředí úspěšných firem.
- • Vynikající výuka humanitních a ekonomických předmětů s projekty.
- • Vztahy založené na vzájemné důvěře mezi učiteli a studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V technických předmětech studenti často jen pasivně poslouchají.
- • Vedení školy nedává učitelům dostatečnou radu, jak lépe učit.
- • Chybí moderní vybavení pro výuku technických měření ve škole.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterých konkrétních firmách probíhá praxe.
- → Zjistěte, jaké projekty studenti v humanitních předmětech tvoří.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům zvládat náročnou teorii.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se v různých předmětech velmi liší. V humanitních a ekonomických oborech studenti pracují na projektech a tvoří. V technických a přírodovědných hodinách ale jen sedí a poslouchají výklad. Učitelé tam málo zapojují studenty do diskuse. Teorie je často podávána bez souvislostí s praxí. Skvělá pedagogika se tak střídá s nudou.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé dokázali použít takové aktivizační formy a metody práce, které vedly k získání a udržení zájmu žáků"
„pro většinu hodin byl charakteristický převažující monolog vyučujícího a malý podíl aktivní činnosti žáků"
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje standardní chod a podporuje další vzdělávání učitelů. Ředitel sice navštěvuje hodiny, ale jeho hodnocení je spíše formální. Učitelům chybí konkrétní rady, jak svou výuku dál zlepšovat. Škola tak postrádá systém, který by cíleně zvyšoval kvalitu učení studentů. Spolupráce mezi učiteli je minimální.
Zobrazit citace ze zprávy
„hospitační záznamy většinou neobsahují hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání ani závěry pro další práci vyučujícího"
„vedení školy finančně dotuje studium pro získání odborné kvalifikace i další vzdělávání pedagogických pracovníků"
Školní klima
Ve škole vládne klid a vzájemná důvěra mezi studenty a učiteli. Studenti dodržují pravidla a chovají se k sobě slušně. Také na pracovištích firem jsou vztahy velmi přátelské. Škola vytváří bezpečné prostředí, kde se studenti nebojí komunikovat. Zpráva ale nepopisuje konkrétní aktivity, které by toto klima systematicky budovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„k motivaci přispívaly též příjemná pracovní atmosféra, odborná zdatnost a osobnostní kvality většiny vyučujících"
„hospitované hodiny probíhaly v atmosféře vzájemné důvěry"
Podpora žáků
Učitelé v humanitních předmětech přistupují ke studentům individuálně. Přizpůsobují jim formu zkoušení a využívají jejich osobní zkušenosti z praxe. Škola však nemá popsaný ucelený systém podpory pro studenty s obtížemi. Vše stojí především na osobní ochotě a přístupu jednotlivých vyučujících. Celková podpora studentů je tak spíše náhodná.
Zobrazit citace ze zprávy
„při prověřování znalostí vyučující respektuje formy zkoušení, které žákům individuálně vyhovují"
„vyučující dokázala vytvořit prostor pro uplatnění osobní zkušenosti a profesního zájmu žáků"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vlastní budově s dostatkem učeben a IT laboratoří. Pro výuku využívají moderní dataprojektory a internet. Praktický výcvik probíhá v externích firmách, které mají špičkové technické vybavení. Vlastní dílny školy jsou vybaveny jen základně.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 30% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 161 | 191 | ↑ |
| Kapacita | 57 | 75 |
Studijní obory (6)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
20/67 | 30% | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
10/45 | 22% | - | |
|
Autotronik
den
|
20/35 | 57% | 16 | |
|
Truhlář
den
|
3/21 | 14% | - | |
|
Instalatér
den
|
4/20 | 20% | - | |
|
Malíř a lakýrník
den
|
0/3 | - | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 042840431)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-13
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce u firem. Studenti pracují v malých skupinkách pod vedením odborníků. Teoretická výuka v budově školy je spíše tradiční. Učitelé zde více vysvětlují a studenti méně spolu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-12
Komplexní inspekce
Soukromá technická škola s rodinnou atmosférou a velmi malými třídami. Studium stojí na úzkém propojení s praxí přímo v partnerských firmách. Teoretická výuka je spíše tradiční a postavená na výkladu ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům velmi přátelské a bezpečné prostředí. Velkým plusem je praxe přímo v moderních firmách. Výuka humanitních a ekonomických předmětů je na špičkové úrovni. Studenti v nich tvoří pr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-01
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou sází na úzké propojení s praxí. Studenti se učí v malých skupinách. Učitelé díky tomu mohou ke každému přistupovat individuálně. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola Karlovy Vary, s.r.o. se zaměřuje na technické a řemeslné obory, připravující žáky pro praxi v oblastech jako autotronika, mechanik motorových vozidel, instalatérství, klempířství, elektrikářství, malířství a truhlářství. Spolupracuje s řadou lokálních firem, což naznačuje silné propojení s reálným trhem práce a důraz na praktickou výuku.
Adresa
Konečná 908/2136005 Karlovy Vary
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více